A．康復治療以恢復受損害的功能 
B．調整心理狀態(tài)，克服心理障礙 
C．改造與適應環(huán)境 
D．預防與治療并發(fā)癥 
E．恢復工作與學習

A．世界衛(wèi)生組織在20世紀70年代倡導的一種康復服務形式 
B．強調殘疾人參與，殘疾人受益 
C．CBR是社區(qū)所有，由社區(qū)的力量進行，為本社區(qū)病、傷、殘者就地服務 
D．CBR應融入社區(qū)衛(wèi)生服務中 
E．全科、家庭醫(yī)師的培訓教程中包含社區(qū)康復課程

A．保留拇指和示指(或中指)而失去另外三指者 
B．保留足跟而失去足的前半部者 
C．雙下肢不等長，差距＜5cm者 
D．＜70°的駝背或＜45°的脊椎側凸 
E．單小腿截肢或缺肢

A．一級預防 
B．二級預防 
C．三級預防 
D．四級預防 
E．五級預防

A．視力殘疾 
B．聽力、語言殘疾 
C．智力殘疾 
D．肢體殘疾 
E．精神殘疾

A．對周圍環(huán)境作出辨時、辨向、辨人 
B．個人生活自理 
C．行動(步行、利用輪椅及交通工具) 
D．家務活動、娛樂活動、社會活動 
E．勞動或就業(yè)，做到經濟自立

A．康復醫(yī)學不是醫(yī)療的延續(xù)，也不是臨床醫(yī)療的重復 
B．隨著醫(yī)學科學的進步，康復醫(yī)學必將成為醫(yī)學的前沿學科 
C．康復強調對患者的教育 
D．康復醫(yī)學重視人的整體 
E．康復是所有醫(yī)師的責任

A．患者 
B．病傷殘者 
C．有功能障礙者 
D．疼痛患者 
E．所有人

A．康復是一種觀念、指導思想 
B．康復工作在疾病后期進行 
C．康復需要環(huán)境和社會作為一個整體來參與 
D．康復要求殘疾者本人，其家庭及所在社區(qū)均參與康復服務計劃的制定和實施 
E．康復必須滲透到整個醫(yī)療計劃內

A．3% 
B．5% 
C．8% 
D．10% 
E．15%