A.彝族
B.傣族
C.苗族
D.白族
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A.康德
B.黑格爾
C.席勒
D.費德勒
A.風(fēng)格
B.境界
C.神韻
D.格調(diào)
A、1921
B、1895
C、1905
D、1915
A、雨果。
B、莫里哀
C、博馬舍
D、果戈里
A.京胡
B.板胡
C.二胡
D.古箏
A、貝多芬
B、巴赫
C、柴可夫斯基
D、肖邦
A、漢
B、晉
C、唐
D、宋
A、唐
B、宋
C、元
D、明
A、文藝復(fù)興
B、古典主義
C、浪漫主義
D、現(xiàn)實主義
A、達(dá)芬奇
B、羅丹
C、丹納
D、但丁
最新試題
以下哪一項不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計思路?()
關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求,正確的是()。
第一學(xué)段(1-2年級)學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出,關(guān)注音樂和生活的關(guān)系,向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受,這部分體現(xiàn)()的核心素養(yǎng)。
“創(chuàng)造”藝術(shù)實踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含()。
美術(shù)館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時代文明實踐中心等資源屬于()。
藝術(shù)教材編寫時應(yīng)處理好()的關(guān)系。
6年級學(xué)業(yè)要求能對自己或他人的演唱做()。
豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學(xué)生的()、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是()。
以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務(wù)中關(guān)于音色聽辨的學(xué)業(yè)要求?()