A.常用的原則
B.傳遞性的原則
C.交流策略的原則
D.交流的原則
E.反饋原則
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A.惡性腫瘤
B.高血壓
C.高熱
D.對(duì)直流電過敏
E.妊娠
A.視覺
B.本體感覺
C.聽覺
D.中樞神經(jīng)系統(tǒng)
E.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
A.曲池
B.內(nèi)關(guān)
C.三陰交
D.太沖
E.太淵
A.指甲剪
B.輪椅式坐便池
C.長(zhǎng)柄梳
D.加雙環(huán)毛巾
E.坐廁扶手
A.減少超聲頭與皮膚間的聲能損耗
B.降低超聲頭與皮膚間的摩擦力
C.避免超聲頭灼傷皮膚
D.減少治療時(shí)引起的疼痛
E.防止超聲治療設(shè)備的損壞
A.PACE技術(shù)
B.傳統(tǒng)刺激
C.阻斷去除法
D.功能重組法
E.實(shí)用交流能力訓(xùn)練法
A.床上訓(xùn)練
B.進(jìn)食訓(xùn)練
C.洗漱動(dòng)作訓(xùn)練
D.穿衣動(dòng)作訓(xùn)練
E.大小便控制訓(xùn)練
A.選擇活動(dòng)的目標(biāo)
B.該活動(dòng)需要哪些關(guān)節(jié)固定或運(yùn)動(dòng)
C.進(jìn)行活動(dòng)時(shí)人與物品的位置以及彼此間的定位關(guān)系
D.該活動(dòng)需要消耗的代謝當(dāng)量水平
E.何種運(yùn)動(dòng)模式?是否與原始反射或肢體連帶運(yùn)動(dòng)相對(duì)立
A.背誦法
B.分解-聯(lián)合法
C.首詞記憶法
D.記憶技巧法
E.聯(lián)想法
A.刺繡
B.制陶
C.插花
D.游戲
E.書法
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患者獨(dú)立進(jìn)廁所,自己穿脫褲子,便后自己使用衛(wèi)生紙,該患者用Barthel指數(shù)評(píng)估,進(jìn)出廁所項(xiàng)評(píng)分為多少分()
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髖關(guān)節(jié)內(nèi)旋時(shí)正常活動(dòng)度是()
患者能自己完成進(jìn)食,但要陪護(hù)人把水準(zhǔn)備好,把食物放在患者能拿到的地方,該患者用Barthel指數(shù)評(píng)估,進(jìn)餐項(xiàng)評(píng)分為多少分()