單項選擇題醫(yī)學(xué)道德評價應(yīng)堅持()

A.動機與目的辯證統(tǒng)一
B.動機與手段的辯證統(tǒng)一
C.動機與效果的辯證統(tǒng)一
D.目的與效果的辯證統(tǒng)一
E.手段與效果的辯證統(tǒng)一


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1.單項選擇題下列關(guān)于醫(yī)學(xué)道德評價具體標(biāo)準(zhǔn)的提法中,錯誤的是()

A.是否有利于患者疾病的緩解和康復(fù)
B.是否有利于人類生存環(huán)境的保護和改善
C.是否有利于優(yōu)生和人群的健康、長壽
D.是否有利于醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展和社會進步
E.是否有利于老齡社會的早日到來

2.單項選擇題下列關(guān)于醫(yī)學(xué)道德評價的提法中,錯誤的是()

A.它包括社會評價和自我評價
B.社會評價是指病人、社會其他成員對醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)療衛(wèi)生保健單位的評價
C.自我評價是指醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)療衛(wèi)生保健單位對自身的評價
D.它是改善醫(yī)療衛(wèi)生保健機構(gòu)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的有力武器
E.它評價醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)療衛(wèi)生保健單位行為的社會經(jīng)濟價值

3.單項選擇題下列關(guān)于醫(yī)學(xué)道德評價的提法中,正確的是()

A.它依據(jù)社會道德的原則和規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)
B.它只對醫(yī)務(wù)人員的行為和活動進行評價
C.它是改善社會道德風(fēng)尚的有力武器
D.它是醫(yī)務(wù)人員醫(yī)學(xué)道德品質(zhì)形成的重要手段
E.它僅有社會評價的方式

4.單項選擇題下列關(guān)于醫(yī)務(wù)人員進行醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)的提法中錯誤的是()

A.堅持自覺
B.面向未來
C.有的放矢
D.持之以恒
E.追求慎獨

5.單項選擇題醫(yī)務(wù)人員進行醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)的最根本途徑和方法是()

A.學(xué)習(xí)醫(yī)德理論知識
B.向醫(yī)德的榜樣人物學(xué)習(xí)
C.堅持醫(yī)療衛(wèi)生保健實踐
D.積極參加社會活動
E.閉門自省

6.單項選擇題醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德修養(yǎng)不能夠()

A.深化醫(yī)學(xué)道德教育
B.提高醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)學(xué)道德境界
C.促進醫(yī)療衛(wèi)生保健機構(gòu)的人際關(guān)系和諧
D.杜絕醫(yī)患之間的糾紛
E.促進醫(yī)療衛(wèi)生保健機構(gòu)形成良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)

7.單項選擇題醫(yī)務(wù)人員"有作為"地實施安樂死,稱為()

A.被動安樂
B.主動安樂死
C.自愿安樂死
D.非自愿安樂死
E.自殺安樂死

8.單項選擇題實施腦死亡的動機和直接目的是()

A.開展器官移植
B.節(jié)約衛(wèi)生資源
C.減輕腦死亡者家庭的經(jīng)濟負擔(dān)
D.減輕腦死亡者家屬的心理負擔(dān)
E.維護腦死亡者的尊嚴(yán)和更科學(xué)地確定死亡

9.單項選擇題1968年,美國哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院死亡定義審查委員會提出的腦死亡標(biāo)準(zhǔn)不包括()

A.出現(xiàn)不可逆性昏迷
B.自主的肌肉運動和自主呼吸消失
C.心臟停止跳動
D.誘導(dǎo)反射缺失
E.腦電圖平直

10.單項選擇題下列關(guān)于醫(yī)務(wù)人員對待臨終病人的提法中,錯誤的是()

A.以最真摯、親切、慈愛的態(tài)度對待臨終病人
B.寬容大度,滿足臨終病人的所有要求
C.尊重和維護臨終病人的利益和權(quán)利
D.關(guān)心和體貼臨終病人的家屬
E.要像對待其他可治愈的病人一樣,平等對侍臨終病人