單項(xiàng)選擇題醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)的最根本途徑和方法是()

A.學(xué)習(xí)醫(yī)德理論知識(shí)
B.向醫(yī)德的榜樣人物學(xué)習(xí)
C.堅(jiān)持醫(yī)療衛(wèi)生保健實(shí)踐
D.積極參加社會(huì)活動(dòng)
E.閉門自省


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1.單項(xiàng)選擇題醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德修養(yǎng)不能夠()

A.深化醫(yī)學(xué)道德教育
B.提高醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)學(xué)道德境界
C.促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和諧
D.杜絕醫(yī)患之間的糾紛
E.促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)形成良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)

2.單項(xiàng)選擇題醫(yī)務(wù)人員"有作為"地實(shí)施安樂死,稱為()

A.被動(dòng)安樂
B.主動(dòng)安樂死
C.自愿安樂死
D.非自愿安樂死
E.自殺安樂死

3.單項(xiàng)選擇題實(shí)施腦死亡的動(dòng)機(jī)和直接目的是()

A.開展器官移植
B.節(jié)約衛(wèi)生資源
C.減輕腦死亡者家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)
D.減輕腦死亡者家屬的心理負(fù)擔(dān)
E.維護(hù)腦死亡者的尊嚴(yán)和更科學(xué)地確定死亡

4.單項(xiàng)選擇題1968年,美國(guó)哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院死亡定義審查委員會(huì)提出的腦死亡標(biāo)準(zhǔn)不包括()

A.出現(xiàn)不可逆性昏迷
B.自主的肌肉運(yùn)動(dòng)和自主呼吸消失
C.心臟停止跳動(dòng)
D.誘導(dǎo)反射缺失
E.腦電圖平直

5.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于醫(yī)務(wù)人員對(duì)待臨終病人的提法中,錯(cuò)誤的是()

A.以最真摯、親切、慈愛的態(tài)度對(duì)待臨終病人
B.寬容大度,滿足臨終病人的所有要求
C.尊重和維護(hù)臨終病人的利益和權(quán)利
D.關(guān)心和體貼臨終病人的家屬
E.要像對(duì)待其他可治愈的病人一樣,平等對(duì)侍臨終病人

6.單項(xiàng)選擇題臨終關(guān)懷的道德要求不應(yīng)包括()

A.認(rèn)識(shí)和理解臨終病人
B.尊重臨終病人的生活
C.保護(hù)臨終病人的權(quán)益
D.不惜一切代價(jià)地?fù)尵扰R終病人
E.同情和關(guān)心臨終病人的家屬

7.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于臨終關(guān)懷的提法中,正確的是()

A.它的服務(wù)對(duì)象包括所有病人
B.它應(yīng)以治療疾病為主
C.它將盡力延長(zhǎng)病人的壽命
D.它以提高病人的生存質(zhì)量為目的
E.它不面向病人的家屬

8.單項(xiàng)選擇題下列藥物治療對(duì)醫(yī)生的道德要求,錯(cuò)誤的是()

A."對(duì)癥"下藥,劑量安全
B.合理配伍,細(xì)致觀察
C.節(jié)約費(fèi)用,公正分配
D.病人要求,保證滿足
E.嚴(yán)守法規(guī),接受監(jiān)督

9.單項(xiàng)選擇題輔助檢查對(duì)醫(yī)技人員的道德要求不應(yīng)包括()

A.嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),防止差錯(cuò)
B.堅(jiān)持獨(dú)立,防止他人干預(yù)
C.工作敏捷,作風(fēng)正派
D.精心管理,保證安全
E.發(fā)展特長(zhǎng),加強(qiáng)協(xié)作

10.單項(xiàng)選擇題臨床診療的最優(yōu)化原則不包括()

A.痛苦最小
B.技術(shù)最新
C.耗費(fèi)最少
D.效果最好
E.安全度最高

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生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的基本觀點(diǎn)是()

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為克服市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)醫(yī)學(xué)服務(wù)產(chǎn)生的負(fù)面影響,要求臨床醫(yī)師()

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1964年第十八屆醫(yī)學(xué)大會(huì)通過后,1975年及以后多次修改的醫(yī)德文獻(xiàn)是()

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手術(shù)室護(hù)士小張對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),每次為病人注射前仔細(xì)三查七對(duì),手術(shù)中嚴(yán)格無(wú)菌操作,這符合護(hù)理倫理范疇中的()

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