A.肌力訓練
B.閱讀訓練
C.平衡訓練
D.穿衣訓練
E.暗語提示訓練

A.遲緩性構(gòu)音障礙
B.運動失調(diào)型構(gòu)音障礙
C.運動過少型構(gòu)音障礙
D.運動過多型構(gòu)音障礙
E.痙攣型構(gòu)音障礙

A.二等分檢查
B.物品失認檢查
C.實體覺檢查
D.韋氏記憶量表
E.左右失認檢查

A.單側(cè)空間忽略
B.失用癥
C.記憶力障礙
D.癱瘓
E.言語障礙

A.I
B.Ⅱ
C.Ⅲ
D.Ⅳ
E.V

A.0
B.I
C.Ⅱ
D.Ⅲ
E.Ⅳ

A.I
B.I⁺
C.Ⅱ
D.Ⅲ
E.Ⅳ

A.給相當于兒童大小的人體模型穿衣服
B.反復進行聽聲指物練習
C.讓患者自己用粗糙布擦拭治療師所指部位
D.用不同開關(guān)的積木做匹配訓練
E.用粗糙物品沿患者手指向指尖移動，并反復進行刺激

A.視覺失認癥
B.聽覺失認癥
C.觸覺失認癥
D.身體失認癥
E.單側(cè)忽略癥

A.在物品上貼標簽，提示患者
B.將軀干向左側(cè)旋轉(zhuǎn)
C.視掃描訓練
D.做動作前閉上眼睛想象動作，然后睜眼嘗試完成
E.上樓梯時，將臺階用彩條標出