A.手勢
B.服飾
C.觸摸
D.眼神
E.面部表情
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A.內(nèi)容明確
B.重點突出
C.語速適中
D.避免對視
E.適當(dāng)重復(fù)
A.又稱親身傳播
B.是建立人際關(guān)系的基礎(chǔ)
C.是人與人之間直接的信息交流
D.是共享信息的最基本的傳播形式
E.是信息在頭腦中加工處理的過程
A.個人與個人之間的傳播
B.個人與群體之間的傳播
C.群體與群體之間的傳播
D.親身傳播
E.自我傳播
A.速度適中
B.避免停頓
C.激發(fā)對象思考
D.接受對象提問
E.根據(jù)對象反饋及時調(diào)整
A.信息的接受者
B.信息的反應(yīng)者
C.傳播行為的引發(fā)者
D.大量受傳者稱為受眾
E.可以是個人、群體或組織
A.吸毒
B.酗酒
C.吸煙
D.緊張
E.焦慮
A.人口學(xué)因素
B.社會心理學(xué)因素
C.結(jié)構(gòu)變項因素
D.提示因素
E.對疾病易感性的認(rèn)識
A.傾向因素
B.修正因素
C.提示因素
D.促成因素
E.強化因素
A.合理的飲食
B.適量的運動
C.戒煙和限酒
D.心理健康
E.學(xué)會自我監(jiān)測
A.知為基礎(chǔ)，就是獲取知識學(xué)習(xí)的過程
B.信為動力，就是對知識信息的積極態(tài)度
C.行是指行動或?qū)嵺`，包括促進(jìn)健康行為、消除危害健康行為等行為改變過程
D.知、信、行三者存在因果關(guān)系，但沒有必然性
E.獲得知識并建立信念后，很快會出現(xiàn)行為上的轉(zhuǎn)變
最新試題
關(guān)于健康教育的知、信、行模式，下列敘述正確的是（）
關(guān)于人際傳播談話技巧中語速的控制，說法恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
關(guān)于健康教育處方的描述，正確的是（）
下列符合醫(yī)院健康教育特點的是（）
關(guān)于人際傳播中的談話技巧，說法正確的是（）
分析傾向因素、促成因素及強化因素對行為的影響屬于健康教育診斷中的（）
個別受試者的某特征水平過高或過低，但在以后的測試中，可能又恢復(fù)到原有的實際水平，這種現(xiàn)象屬于（）
住院教育目標(biāo)是（）
健康的四大基石是（）
影響行為的因素主要包括（）