“金字塔形”的等級(jí)制教育制度屬于社會(huì)教育。

學(xué)校文化中的物質(zhì)文化就等于物質(zhì)，是關(guān)于對(duì)物質(zhì)的態(tài)度和方式。

教育必須與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)是教育同社會(huì)關(guān)系的客觀規(guī)律。

教育具有政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、意識(shí)功能和科學(xué)技術(shù)發(fā)展功能。

精神文化的核心不是名言警句，而是名言警句的生成過程。

簡(jiǎn)述教育現(xiàn)代化主要包括哪些內(nèi)容。

教育作為社會(huì)大系統(tǒng)中的一部分，受社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度、生產(chǎn)力水平、科學(xué)技術(shù)和文化背景，文化傳統(tǒng)的影響。

學(xué)校是精神文明的重要陣地，是人類文化的神圣殿堂。

人類教育賴以存在和發(fā)展的決定性力量是社會(huì)生產(chǎn)。

社會(huì)生產(chǎn)力與教育的發(fā)展不具有相互促進(jìn)作用。( )