A.農(nóng)村常見疾病防治的宣傳教育
B.移風易俗,改變不良衛(wèi)生習慣
C.農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生與環(huán)境保護
D.健康觀念與衛(wèi)生法制教育
E.以上各項均是
你可能感興趣的試題
A.事物環(huán)境
B.人際環(huán)境
C.社區(qū)環(huán)境
D.物質(zhì)環(huán)境
E.教育環(huán)境
A.總體目標
B.教育目標
C.健康目標
D.行為目標
E.過程目標
A.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)
B.居委會
C.街道辦事處
D.學校
E.愛衛(wèi)會
A.宣傳缺鐵對健康的影響
B.推薦富含鐵的食物
C.進行飲食行為診斷
D.向年輕婦女分發(fā)補血藥
E.聯(lián)系生產(chǎn)補血藥廠家,爭取優(yōu)惠價格
A.提高碘鹽質(zhì)量
B.加大力度打擊流動鹽販
C.增加碘鹽銷售網(wǎng)點
D.增加村民碘缺乏病危害有關(guān)知識
E.提高碘鹽中碘的含量
A.保證效果原則
B.針對性原則
C.速度快原則
D.可及性原則
E.經(jīng)濟性原則
A.深入開展“九億農(nóng)民健康教育行動”
B.開發(fā)利用農(nóng)村傳播媒介和渠道
C.培訓(xùn)家庭保健員,開展"衛(wèi)生科普入戶"活動
D.結(jié)合農(nóng)村疾病防治,開展健康教育
E.以上均正確
A.嬰幼兒
B.小學生
C.婦幼保健人員
D.兒科大夫
E.婦女
A.健康教育的對象是社區(qū)人群
B.健康教育的目標是促進社區(qū)健康
C.政府的行政措施必須先行
D.是有組織、有計劃、有評價的過程
E.目的是提高群體的健康水平
A.高危人群
B.青少年
C.高血壓患者
D.社區(qū)群眾
E.社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)
最新試題
心理防御機制是人們使用的一種無意識心理策略,實際上是精神上的一種()
應(yīng)激的生理變化模式為()
健康心理學主要解決的心理問題是人類()
心理健康的標準界定主要采用的方法是()
心理咨詢師在會談時經(jīng)常耐心地、傾聽病人對病情的敘述,容忍和接納各種觀念和習慣,這種技巧稱為()
健康相關(guān)行為包括健康促進行為和()
人的健康行為都是()
在合理行動理論模型中引入“知覺行為控制”變量后,模型發(fā)展為()
社會認知理論中的觀察學習概念是()
組織變化要經(jīng)過一系列的階段,在每個階段都需要一套相應(yīng)的策略,這種理論模式是()