A.政策
B.法規(guī)
C.責(zé)任
D.生態(tài)
E.聯(lián)盟
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A.初級衛(wèi)生保健
B.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
C.健康教育
D.愛國衛(wèi)生運動
E.衛(wèi)生宣傳
A.改變不健康的觀念
B.增強健康意識
C.傳播健康知識
D.建立健康行為
E.促進健康
A.干預(yù)
B.預(yù)防
C.責(zé)任
D.合作
E.協(xié)調(diào)
A.傳播
B.教育
C.宣傳
D.干預(yù)
E.預(yù)防
A.倡導(dǎo)
B.預(yù)防
C.教育
D.賦權(quán)
E.協(xié)調(diào)
A.健康促進是健康教育的核心內(nèi)容
B.健康教育是健康促進發(fā)展的結(jié)果
C.健康教育包括了疾病預(yù)防和健康促進兩大內(nèi)容
D.健康教育是健康促進的核心和基礎(chǔ)
E.健康教育是健康促進的深化與發(fā)展
A.制定能促進健康的公共政策
B.加快醫(yī)療機構(gòu)的改革
C.加強社區(qū)的行動
D.發(fā)展個人技能
E.創(chuàng)造支持的環(huán)境
A.醫(yī)療技術(shù)
B.生化檢測技術(shù)
C.知識、技術(shù)與服務(wù)
D.救護技術(shù)
E.診斷技術(shù)
A.加強管理
B.社會動員
C.人員培訓(xùn)
D.非政府組織的參與
E.建立網(wǎng)絡(luò)
A.脫敏法
B.示范法
C.厭惡法
D.強化法
E.以上都正確
最新試題
病人為了拉近自己與咨詢師之間的關(guān)系,請心理咨詢師吃飯,心理咨詢師沒好意思拒絕,這違反了心理咨詢從業(yè)人員職業(yè)素養(yǎng)原則的()
人們對于某種疾病嚴重性的判斷是()
人們對于自己患某種疾病可能性的判斷是()
心理防御機制是人們使用的一種無意識心理策略,實際上是精神上的一種()
能促進個人和群體保健技能提高的健康促進領(lǐng)域(策略)是()
在未來6個月已經(jīng)意識到改變行為的益處和改變行為的代價,但沒有任何行動跡象,行為變化的階段應(yīng)是()
在我國行為階段變化理論實際應(yīng)用最多的行為干預(yù)是()
與健康相關(guān)或能對健康產(chǎn)生影響的行為統(tǒng)稱為()
在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從打算行動到準備行動,主要經(jīng)歷的是()
塞里把應(yīng)激看作是機體對有害環(huán)境的一種()