A.客觀性原則
B.可持續(xù)性原則
C.可行性原則
D.協(xié)調(diào)性原則
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A.制訂培訓(xùn)計(jì)劃
B.培訓(xùn)準(zhǔn)備工作
C.開展分類培訓(xùn)
D.建立培訓(xùn)工作檔案
A.需進(jìn)一步明確診斷
B.病情有好轉(zhuǎn)
C.有其他需求
D.在康復(fù)訓(xùn)練中出現(xiàn)功能障礙加重
A.大于90dB HL
B.大于50dB HL
C.大于60dB HL
D.小于90dB HL
E.小于60dB HL
A.輕至中度耳聾配差耳
B.中至重度耳聾配好耳
C.雙耳聽力損失相差不大,配語言分辨率較好或聽力損失較小側(cè)
D.中至重度耳聾配差耳
E.雙耳聽力損失相差不大,配利手側(cè)或由患者自選
A.醫(yī)學(xué)評(píng)估
B.選擇助聽器類型
C.選擇助聽器佩戴耳
D.選擇助聽器的價(jià)格
E.選擇助聽器的功率
A.通暢、安全、有光、規(guī)范
B.通暢、有光、有聲、規(guī)范
C.有光、安全、有聲、規(guī)范
D.通暢、安全、有聲、有光
E.通暢、安全、有聲、規(guī)范
A.感知范圍廣
B.轉(zhuǎn)移靈活
C.知覺速度慢
D.感知較全面
E.知覺距離遠(yuǎn)
A.胎兒期的影響
B.視覺器官的疾病
C.全身性疾病
D.心理性因素
E.眼外傷
A.流暢性、復(fù)述、命名
B.聽理解、復(fù)述、命名
C.命名、復(fù)述、聽理解
D.流暢性、復(fù)述、聽理解
E.流暢性、復(fù)述、交流
A.中康漢語構(gòu)音障礙評(píng)定法
B.波士頓診斷性失語癥檢查法
C.漢語失語成套測(cè)驗(yàn)
D.漢語標(biāo)準(zhǔn)失語癥檢查法
E.Frenchay評(píng)定法
最新試題
患者在社區(qū)康復(fù)過程中,出現(xiàn)以下哪些情況需轉(zhuǎn)介到相應(yīng)部門接受治療?()
言語殘疾的判斷時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)是()
關(guān)于全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)后日常注意事項(xiàng)敘述錯(cuò)誤的是()
關(guān)于人工關(guān)節(jié)置換術(shù)后的社區(qū)康復(fù)目標(biāo)敘述不正確的是()
關(guān)于腰椎間盤突出癥患者預(yù)后判斷正確的是()
平均聽力損失()的聽力障礙者,應(yīng)首選人工耳蝸植入。
以下關(guān)于言語殘疾敘述正確的是()
按平均聽力損失,及聽覺系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能、活動(dòng)和參與,環(huán)境和支持等因素進(jìn)行分級(jí)分為幾級(jí)()
以下不是視覺器官的優(yōu)勢(shì)是()
聽力障礙在臨床上發(fā)病率最高的是()