單項(xiàng)選擇題學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、系主任、科主任等負(fù)有直接行政責(zé)任并被賦予指揮日常校務(wù)操作的權(quán)力與人員選拔的任務(wù),教師則負(fù)責(zé)教研工作,各有職責(zé),這是學(xué)校官僚化的哪一項(xiàng)特征()

A.分工
B.公私分明
C.寡頭政治
D.彼得原理


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1.單項(xiàng)選擇題找事要文憑,升職要文憑,都是一種不公平的社會(huì)壓制,這種批評(píng)來(lái)自()

A.功能論者
B.沖突論者
C.符號(hào)互動(dòng)論者
D.交換論者

5.單項(xiàng)選擇題當(dāng)代離婚率增高的因素在于()

A.社會(huì)制裁的減輕
B.夫婦角色的不清
C.過(guò)分強(qiáng)調(diào)愛(ài)情
D.以上都是

6.單項(xiàng)選擇題再婚者婚前的追求時(shí)間比初婚者追求時(shí)間()

A.較長(zhǎng)
B.較短
C.一樣

10.單項(xiàng)選擇題()即雙職家庭且無(wú)子女的家庭。

A.丁克家庭
B.嬉皮家庭
C.單親家庭
D.空巢家庭

最新試題

中國(guó)傳統(tǒng)的分久必合、合久必分的朝代更替觀念就是一種()的觀點(diǎn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

哪一項(xiàng)認(rèn)為現(xiàn)代化的結(jié)果會(huì)把社會(huì)與社會(huì)之間的差距縮小,并將現(xiàn)代社會(huì)的特質(zhì)散布在世界各國(guó);因此人類各社會(huì)會(huì)越來(lái)越類似()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()涉及社會(huì)政治、文化、經(jīng)濟(jì)、教育、大眾傳播、個(gè)人人格等各方面的變遷。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

哪一位學(xué)者指出儒家精神太重視穩(wěn)定,過(guò)分強(qiáng)調(diào)自我的節(jié)制和人際關(guān)系的和諧()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下哪些是東亞的現(xiàn)代化的成功因素()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()指社會(huì)的生產(chǎn)方式由以農(nóng)業(yè)為主轉(zhuǎn)為以工業(yè)生產(chǎn)為主;社會(huì)的動(dòng)力資源由人力或動(dòng)物而轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)器。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

哪一種理論認(rèn)為文化或社會(huì)由一個(gè)中心發(fā)展出來(lái)向外傳播()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()指一個(gè)社會(huì)由于生產(chǎn)方式的改變而使社會(huì)生產(chǎn)額提升、全國(guó)財(cái)富增加,經(jīng)濟(jì)活動(dòng)變得活躍,國(guó)民平均所得增加。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

從歷史的角度來(lái)看,人類在世界上的人口在()以前,大約維持一種小幅度的高低起伏增減狀態(tài),以后開(kāi)始有明顯的增加。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在現(xiàn)代化過(guò)程中,各單位變遷的程度及速度()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題