低單杠一足蹬地翻身上教學中，幫助者站在（）

學期教學設計以（）為依據，同時又為制定單元和課時計劃提供依據。

在跳高技術動作的助跑與起跳階段，抓住助跑倒數（）擺動腿落地時的“滾動“動作，充分蹬伸，推髖向前，完成積極地起跳腿近步放腳動作，從而進入起跳階段。

體育態(tài)度的模仿學習是學生形成體育態(tài)度的主要途徑，實際存在的體育態(tài)度模仿包括（）類型。

直觀教學法是指通過教師演示動作，使學生建立動作概念，形成動作表象的教學方法，下面不屬于直觀教學方法的是（）。

在進行頭手倒立練習時，一部分學生會出現“立不穩(wěn)”的現象，以下選項中不是解決這一問題的針對性練習的是（）。

排球競賽規(guī)則中規(guī)定，自由人在場上只能運用下列哪種技術？（）。

在足球比賽中，用（）部位接球是禁止的。

下列情況中屬于排球界內球的是（）。

以下不屬于排球墊球手型的是（）。