A.自己用手抓起來(lái)往嘴里放
B.把塊狀食物直接吞咽下去
C.把塊狀食物咀嚼后吞咽下去
D.把所有的東西一下塞到嘴里
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A.1
B.2
C.3
D.4
A.分辨和區(qū)別
B.分辨和指認(rèn)
C.學(xué)習(xí)和指認(rèn)
D.分辨和學(xué)習(xí)
A.唱游
B.歌曲
C.童謠
D.詩(shī)歌
A.食物應(yīng)注意營(yíng)養(yǎng)搭配
B.食物應(yīng)注意色、香、味
C.食物應(yīng)引起嬰幼兒的食欲
D.食物應(yīng)引起嬰幼兒的生理滿足
A.接受教育的時(shí)間和程度
B.實(shí)施教育者的水平和學(xué)歷
C.接受教育的氛圍和程度
D.教育投入的時(shí)間與成本
A.畫(huà)面不要太粗
B.畫(huà)面不要太細(xì)
C.畫(huà)面不要太花
D.畫(huà)面不要太雜
A.粗大動(dòng)作
B.精細(xì)動(dòng)作
C.上肢動(dòng)作
D.下肢動(dòng)作
最新試題
在原始情緒反應(yīng)基礎(chǔ)上，嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒，分化為（）。
學(xué)習(xí)兒歌《月亮》《太陽(yáng)》，使得激發(fā)他們（）的興趣。
運(yùn)動(dòng)能力的掌握和運(yùn)動(dòng)的目的性與嬰兒意志力的產(chǎn)生沒(méi)有直接聯(lián)系。
嬰幼兒藝術(shù)游戲活動(dòng)具體不包括（）。
育嬰員引導(dǎo)嬰幼兒做糖球時(shí)要（）。
6個(gè)月的嬰兒的精細(xì)運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為（）。
育嬰員可以用物品、動(dòng)作或語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)游戲情景，向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍，激發(fā)嬰幼兒參與游戲的（）。
4個(gè)月的嬰兒在語(yǔ)言方面表現(xiàn)為（）。
選擇適合嬰幼兒的歌曲，歌曲要（），節(jié)奏簡(jiǎn)單易唱，音域在6度之內(nèi)。
0～1歲的嬰幼兒喜愛(ài)的圖書(shū)與圖片作品是（）。