單項(xiàng)選擇題如果長(zhǎng)期總需求曲線不變，要實(shí)現(xiàn)一國(guó)的長(zhǎng)期經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，最有效的辦法是（）

A.用新產(chǎn)品替換掉消費(fèi)者手里的舊產(chǎn)品
B.淘汰過(guò)剩產(chǎn)能
C.淘汰沒(méi)有技能的工人
D.推動(dòng)技術(shù)重大變革


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2.單項(xiàng)選擇題假設(shè)重慶的總需求不變，如果企業(yè)的人工成本增加，會(huì)導(dǎo)致整個(gè)經(jīng)濟(jì)（）

A.收入減少，價(jià)格水平上升
B.收入減少，價(jià)格水平下降
C.收入不變，價(jià)格水平下降
D.收入不變，價(jià)格水平上升

3.單項(xiàng)選擇題美國(guó)人在中國(guó)投資，其最終產(chǎn)品的市場(chǎng)價(jià)值應(yīng)當(dāng)計(jì)入（）。

A.中國(guó)的GDP
B.美國(guó)的GDP
C.中國(guó)的GNP
D.中國(guó)的GDP和GNP均要計(jì)入

4.單項(xiàng)選擇題當(dāng)總需求不變的情況下，技術(shù)進(jìn)步會(huì)導(dǎo)致（）

A.收入增加，價(jià)格水平上升
B.收入增加，價(jià)格水平下降
C.收入減少，價(jià)格水平上升
D.收入減少，價(jià)格水平下降

5.單項(xiàng)選擇題下列產(chǎn)品或勞務(wù)計(jì)入GDP的是（）。

A.大學(xué)老師的教學(xué)活動(dòng)
B.家庭婦女的家務(wù)勞動(dòng)
C.在自家菜園里種植并收獲的蔬菜
D.購(gòu)買的二手房產(chǎn)

6.單項(xiàng)選擇題在凱恩斯總供給曲線下，總需求增加所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)影響是（）

A.收入增加，價(jià)格水平上升
B.收入增加，價(jià)格水平下降
C.收入增加，價(jià)格水平不變
D.收入不變，價(jià)格水平上升

7.單項(xiàng)選擇題長(zhǎng)期總供給曲線也被稱為（）

A.凱恩斯總供給曲線
B.常規(guī)總供給曲線
C.古典總供給曲線
D.一般總供給曲線

8.單項(xiàng)選擇題對(duì)總需求曲線向右下傾斜，凱恩斯的解釋是（）

A.價(jià)格水平上升，導(dǎo)致人們實(shí)際財(cái)富價(jià)值降低從而消費(fèi)水平降低
B.價(jià)格上升導(dǎo)致利率上升，從而導(dǎo)致投資和總需求下降
C.價(jià)格上升導(dǎo)致人們納稅更多，從而消費(fèi)水平下降
D.價(jià)格上升，導(dǎo)致進(jìn)口增加，從而國(guó)內(nèi)消費(fèi)下降

9.單項(xiàng)選擇題如果價(jià)格上升，人們的實(shí)際財(cái)富降低從而消費(fèi)水平降低，這種效應(yīng)被稱為（）

A.庇古效應(yīng)
B.凱恩斯效應(yīng)
C.稅收效應(yīng)
D.進(jìn)出口效應(yīng)

10.單項(xiàng)選擇題當(dāng)利率極低時(shí)，人們不管有多少貨幣都愿意持在手中，這種情況被稱為（）

A.凱恩斯效應(yīng)
B.凱恩斯陷阱
C.庇古效應(yīng)
D.示范效應(yīng)