A.研究心理發(fā)展的過(guò)程
B.研究心理發(fā)展的階段
C.研究心理發(fā)展的特殊性
D.研究心理發(fā)展的動(dòng)力和制約因素
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你可能感興趣的試題
A.承諾
B.激情
C.興趣
D.親密
A.反從眾
B.真從眾
C.權(quán)宜從眾
D.利益從眾
A.需要的互補(bǔ)
B.情感的互補(bǔ)
C.社會(huì)角色和職業(yè)的互補(bǔ)
D.某些人格特征的互補(bǔ)
A.溝通是獲取信息的手段
B.溝通是思想交流與情感分享的工具
C.溝通是減少?zèng)_突、改善人際關(guān)系的重要途徑
D.溝通是滿足需求、維持心理平衡的重要因素
A.投射法
B.統(tǒng)計(jì)法
C.量表法
D.行為反應(yīng)測(cè)量法
A.說(shuō)服的意圖
B.傳遞者的立場(chǎng)
C.傳遞者的威信
D.說(shuō)服者的吸引力
A.持續(xù)性
B.普遍性
C.針對(duì)性
D.對(duì)抗性
A.宜人性
B.內(nèi)傾性
C.神經(jīng)質(zhì)
D.認(rèn)真性
A.自控感
B.效率下降
C.緊迫感
D.負(fù)擔(dān)感
A.特殊恐懼癥
B.社交恐懼癥
C.特定恐懼癥
D.場(chǎng)所恐懼癥
最新試題
職業(yè)道德基本原則的集體主義的內(nèi)涵有()。
對(duì)于心理異常的現(xiàn)代說(shuō)明包括()。
個(gè)體借助于語(yǔ)言,從成人那里繼承和學(xué)會(huì)包含于概念中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程稱()。
放松療法的特點(diǎn)有()。
遠(yuǎn)期療效評(píng)估的工作程序不包括()。
影響資料可靠性的可能因素有()。
()是科學(xué)兒童心理學(xué)的奠基人。
團(tuán)體心理咨詢與個(gè)別心理咨詢的目標(biāo)都是()。
對(duì)臨床資料的解釋可以按照()思路進(jìn)行。
卡氏16種人格因素的次元人格因素包括()。