A.考試時遇到難的題先跳過,等做完簡單會做的題后再回頭做難題,解決的概率會更大。----醞釀效應(yīng)
B.對一道數(shù)學(xué)幾何問題苦思冥想了半個小時,小張突然靈光一閃想到了解題思路并做出來了。-----頓悟
C.筆是用來寫字畫畫,牙刷是用來刷牙,口紅用來化妝……------功能固著
D.對于殘局的請教對象,我們一般會選擇會下棋的而不會選擇不會下棋的。----心理定勢
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A.所有鳥都是動物,所有動物都有四條腿,所有鳥都有四條腿。
B.小明熱愛吃玉米,玉米是粗糧,小明熱愛吃粗糧。
C.太陽系中所有行星都圍著太陽轉(zhuǎn),地球是太陽系中的行星,地球圍著太陽轉(zhuǎn)。
D.一班的平均成績是90分,小紅是一班的,小紅的平均成績是90分。
A.概括性 間接性
B.動態(tài)性 間接性
C.間接性 動態(tài)性
D.動態(tài)性 概括性
A.算法策略
B.手段-目的分析
C.頓悟
D.逆向搜索
A.直觀性
B.概括性
C.可操作性
D.不可操作性
A.頓悟
B.功能固著
C.心理定勢
D.醞釀效應(yīng)
A.創(chuàng)作思維
B.動作思維
C.形象思維
D.邏輯思維
A.手段-目的分析策略
B.類比遷移法
C.正向搜索
D.逆向搜索
A.易得性啟發(fā)式
B.代表性啟發(fā)式
C.錨定和調(diào)整啟發(fā)式
D.框架效應(yīng)
A.邏輯思維
B.幅合思維
C.直覺思維
D.發(fā)散思維
A.信念保持
B.框架效應(yīng)
C.證實傾向
D.類比遷移法
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以下哪一區(qū)域受損會出現(xiàn)理解書面語言障礙()
記憶術(shù)之所以能起作用是因為它改善了長時記憶中信息的()
()內(nèi)容取決于選擇性注意。
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