A.截癱、偏癱病人
B.智力低下、語言障礙的病人
C.各種功能障礙的病人
D.心肺功能障礙的病人
E.脊髓灰質(zhì)炎、精神病病人
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.研究殘疾人和病人的行為學
B.研究殘疾人和病人的社會心理學
C.是一門語言矯治學
D.是一門有關促進病、傷、殘者恢復身體、精神和社會生活功能為目標的學科
E.是一門有關促進殘疾人恢復的特殊教育學
A、一級預防
B、二級預防
C、三級預防
D、四級預防
A、骨科傷病
B、神經(jīng)系統(tǒng)傷病
C、精神病
D、心臟病
A.支持站立的髖、膝、踝伸肌
B.肩帶提肌
C.用于取物的肩屈、外展和外旋肌
D.用于抓捏和伸開的腕、指伸
E.拇外展肌和旋肌
A.解釋
B.正面加強
C.行為調(diào)整
D.耐心的處理
E.家庭支持
A.體位
B.時間
C.技術
D.自尊
E.感情
A.控制異常的反射活動
B.強化原始的反射活動
C.改善運動模式
D.重建正常的運動模式
E.協(xié)調(diào)精細動作
A.痙攣性癱瘓
B.肌張力低下
C.腱反射亢進
D.無病理反射
E.無肌束顫動
A.肺炎
B.靜脈血栓
C.泌尿系統(tǒng)感染
D.骨質(zhì)疏松
E.抑郁癥
A.雙手十指交叉相握,病側拇指在上→足跟移動到膝關節(jié)重力線的后方→上身前傾,重心前移,臀部離開座椅→手臂同時突然上舉,利用手臂上舉的慣性和股四頭肌收縮完成站立
B.足跟移動到膝關節(jié)重力線的后方→雙手十指交叉相握,病側拇指在上→上身前傾,重心前移,臀部離開座椅→手臂同時突然上舉,利用手臂上舉的慣性和股四頭肌收縮完成站立
C.雙手十指交叉相握,病側拇指在上→上身前傾,重心前移→足跟移動到膝關節(jié)重力線的后方,臀部離開座椅→手臂同時突然上舉,利用手臂上舉的慣性和股四頭肌收縮完成站立
D.雙手十指交叉相握,病側拇指在上→上身前傾,重心前移,臀部離開座椅→足跟移動到膝關節(jié)重力線的后方→手臂同時突然上舉,利用手臂上舉的慣性和股四頭肌收縮完成站立
E.足跟移動到膝關節(jié)重力線的后方→雙手十指交叉相握,病側拇指在上→上身前傾,重心前移→臀部離開座椅→手臂同時突然上舉,利用手臂上舉的慣性和股四頭肌收縮完成站立
最新試題
男,54歲。4年前因患腦出血而致右側肢體偏癱,雖經(jīng)積極治療,現(xiàn)仍需扶杖步行,上下樓梯有困難,吃飯、穿衣、洗漱需要家人照料。語言交往不利,聽、視力功能可。該病人屬以上何種類型()
職業(yè)康復
女性病人月經(jīng)期不是超短波的禁忌證。
結核、惡性腫瘤在()情況下,可以進行高頻電療。
康復護理程序包括收集資料,建立病案,制定計劃、實施計劃、評價再計劃。
紫外線治療的禁忌證為()
殘疾預防的分級中,一級預防的目的是減少各種()的發(fā)生,二級預防的目的是限制或逆轉由病損造成的(),三級預防的目的是防止殘疾轉化為()。
殘疾的三級預防:一級預防是(),二級預防是(),三級預防是()。
康復護理技術應包括基礎護理技術和康復護理專業(yè)技術。康復護士只有康復護理的知識是不夠的,還必須學習運動療法、作業(yè)療法、心理療法等方面的知識。
超聲治療法的禁忌證為()