您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、TE（i）
B、max{TEs（k）+tki}
C、TL（i）
D、min{TL（j）-tij}
A、給定某一階段的狀態(tài)，則在這一階段以后過程的發(fā)展不受這一階段以前的各個階段狀態(tài)的影響，而只與當前狀態(tài)有關(guān)，與過程過去的歷史無關(guān)。
B、動態(tài)規(guī)劃問題數(shù)學模型由階段、狀態(tài)、決策與策略、狀態(tài)轉(zhuǎn)移方程及指標函數(shù)5個要素組成。
C、動態(tài)規(guī)劃是求解多階段決策問題的一種算法策略，當然也是一種算法。
D、動態(tài)規(guī)劃是一種將問題分解為更小的，相似的子問題，并存儲子問題的解而避免計算重復的子問題，以解決最優(yōu)化問題的算法策略。
A、確定型
B、不確定型
C、風險型
D、單項決策型
A、若變量B組包含有閉回路，則B中的變量對應的列向量線性無關(guān)。
B、運輸問題的對偶問題不一定存在最優(yōu)解。
C、第i行的位勢ui是第i個對偶變量。
D、運輸問題的對偶問題的約束條件為大于等于約束。
A、分支定界法在處理整數(shù)規(guī)劃問題時，借用線性規(guī)劃單純形法的基本思想，在求相應的線性模型解的同時，逐步加入對各變量的整數(shù)要求限制，從而把原整數(shù)規(guī)劃問題通過分支迭代求出最優(yōu)解。
B、用割平面法求解整數(shù)規(guī)劃問題，構(gòu)造的解割平面有可能切去一些不屬于最優(yōu)解的整數(shù)解。
C、用分支定界發(fā)求解一個極大化的整數(shù)規(guī)劃時，當?shù)玫蕉嘤谝粋€可行解時，通常可任取其中一個作為下界，再進行比較剪支。
D、整數(shù)規(guī)劃問題的最優(yōu)值優(yōu)于其相應的線性規(guī)劃問題的最優(yōu)值。
A、原問題有最優(yōu)解，對偶問題可能沒有最優(yōu)解
B、原問題與對偶問題可能都沒有最優(yōu)解
C、可能一個問題有最優(yōu)解，另一個問題具有無界解
D、原問題與對偶問題都具有最優(yōu)解
A、-1/3X4-1/3X5<=2/3
B、X4-X5<=-2
C、X4+X5+S=2
D、-1/3X4-1/3X5+S=-2/3
A、使原問題保持可行
B、使對偶問題保持可行
C、逐步消除原問題不可行性
D、逐步消除對偶問題不可行性
A、目標函數(shù)系數(shù)與某約束系數(shù)對應成比例
B、最優(yōu)表中存在非基變量的檢驗數(shù)為0
C、可行解集合無界
D、存在基變量等于0
最新試題
已知線性規(guī)劃的最優(yōu)解，求對偶問題的最優(yōu)解。
線性規(guī)劃問題的約束條件符號可以是（）。
運籌學中的決策過程包括（）。
計算機的應用，標志著運籌學作為一門學科的產(chǎn)生。
決策方法中，可用于解決多階段決策問題的是（）
科學決策步驟中不包括（）
某高中畢業(yè)生選擇報考大學的專業(yè)時，應采用的決策方法是（）
線性規(guī)劃在管理中的應用，根據(jù)問題的不同，追求的目標主要包括（）。
一般而論，1年的經(jīng)濟預測屬于（）
運籌學是關(guān)于線性規(guī)劃問題的學科。