單項(xiàng)選擇題哪種鈴病表現(xiàn)如下癥狀:病斑多從棉鈴基部、鈴尖或齡縫處發(fā)生,初期呈暗綠水浸狀,后擴(kuò)展到全鈴,引起黑色腐爛,表面生粉色或粉紅色霉層。()

A、鈴疫病
B、炭疽病
C、紅腐病
D、紅粉病


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2.單項(xiàng)選擇題抗蟲棉整個(gè)生育期是否需用藥物防治()

A、需要防治,只是用藥量減少
B、不需要防治,沒(méi)有蟲害
C、沒(méi)有區(qū)別
D、只是防治棉鈴蟲不需要用藥

3.單項(xiàng)選擇題棉花的主要病害是()。

A、枯萎病
B、盲蝽象
C、小斑病
D、晚疫病

4.單項(xiàng)選擇題棉葉螨的防治指標(biāo)是紅葉率達(dá)到()。

A、1%
B、2%
C、3%
D、4%

5.單項(xiàng)選擇題棉花黃萎病的病原屬半知菌亞門()。

A、梨孢屬
B、鐮孢屬
C、輪枝孢屬
D、彎孢霉屬

6.單項(xiàng)選擇題下面哪一項(xiàng)屬于我國(guó)棉花檢疫性有害生物()

A、黃萎病菌
B、枯萎病菌
C、扶桑綿粉蚧
D、棉鈴蟲

7.單項(xiàng)選擇題世界上第一個(gè)擁有雙價(jià)抗蟲棉的國(guó)家()

A、美國(guó)
B、中國(guó)
C、日本
D、英國(guó)

8.單項(xiàng)選擇題河北省棉花播種時(shí)期如何確定?()

A、5厘米地溫14度或20厘米地溫15.5度
B、5厘米地溫10度或20厘米地溫15.5度
C、5厘米地溫14度或20厘米地溫20度
D、5厘米地溫10度或20厘米地溫20度

9.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)是我國(guó)首創(chuàng)的棉花基因工程方法()。

A、農(nóng)桿菌(Agrobacterium tume faciens)介導(dǎo)法。
B、基因槍法(Particle gun)。
C、花粉管通道法介導(dǎo)基因轉(zhuǎn)化。
D、以上都是。

10.單項(xiàng)選擇題棉花苗期主要病蟲害有哪些?()

A、立枯病,炭疽病,紅腐病,銹病
B、炭疽病,紅腐病,蚜蟲,猝倒病
C、立枯病,炭疽病,紅腐病,猝倒病
D、立枯病,炭疽病,棉鈴蟲,猝倒病

最新試題

棉花化學(xué)打頂整枝劑只抑制棉株頂端優(yōu)勢(shì),起到替代人工打頂作用。而縮節(jié)胺主要抑制細(xì)胞拉長(zhǎng),起控制節(jié)間長(zhǎng)短和株高的作用,所以棉花化學(xué)打頂整枝劑和縮節(jié)胺可以互相替代。

題型:判斷題

已經(jīng)出現(xiàn)大小苗的棉田不可以使用縮節(jié)胺控制棉苗生長(zhǎng),否則大苗更大,小苗更小。

題型:判斷題

馬克隆值:纖維比表面積(纖維表面積/纖維體積)的函數(shù),A級(jí)取值范圍為3.7-4.2,品質(zhì)最好;B級(jí)取值范圍為3.5-3.6和4.3-4.9;C級(jí)取值范圍為3.4及以下和5.0及以上,品質(zhì)最差。

題型:判斷題

棉花():根據(jù)其危害位置的不同,也可以用不同的專門名稱來(lái)分別細(xì)指。苗期有青枯型、黃化型、黃色網(wǎng)紋型、皺縮型、紅葉型等;蕾期有皺縮型、半邊黃化型、枯斑型、頂枯型、光稈型等。

題型:填空題

棉花葉色深綠,葉片變厚、畸形;裂片變寬或變窄,皺縮;主莖節(jié)間短是縮節(jié)胺藥害的典型癥狀。

題型:判斷題

縮節(jié)胺雖然具有調(diào)節(jié)和控制棉花的生長(zhǎng)發(fā)育,塑造理想株型,改善棉田通風(fēng)透光條件,提高棉花產(chǎn)量和品質(zhì)等方面的重要作用。但是,當(dāng)使用劑量超過(guò)該品種、該生育階段正常劑量的2倍以上時(shí),就可能產(chǎn)生藥害。

題型:判斷題

棉花黃萎病適宜發(fā)病溫度為25~28℃,高于30℃、低于22℃發(fā)病緩慢,高于35℃出現(xiàn)()。在6月份,棉苗4、5片真葉時(shí)開始發(fā)病,田間出現(xiàn)零星病株;現(xiàn)蕾期進(jìn)入發(fā)病適宜階段,病情迅速發(fā)展;在七八月份,花鈴期達(dá)到高峰。

題型:填空題

克龍葵、快易封可有效防除龍葵等惡性雜草,但需注意溫度、墑情、有機(jī)質(zhì)含量及土壤性質(zhì)的不同用量不同。一般在推薦用量的區(qū)間內(nèi):土壤溫度越高、墑情越好用量越多。

題型:判斷題

枯萎病是由下向上發(fā)展,也可沿頂端向下發(fā)展形成“頂枯癥”;黃萎病的癥狀是自下而上逐漸向上發(fā)展,一般不形成頂枯。

題型:判斷題

旺長(zhǎng)棉田應(yīng)該如何管理?()

題型:多項(xiàng)選擇題