A.解除肌肉痙攣
B.改善局部血液循環(huán)緩解疼痛
C.松解組織粘連,改善ROM
D.增大脊柱的椎間隙和椎間孔
E.增加肌力
您可能感興趣的試卷
- 醫(yī)學(xué)高級康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題三
- 醫(yī)學(xué)高級康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題二
- 醫(yī)學(xué)高級康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題一
- 醫(yī)學(xué)高級康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題四
- 醫(yī)學(xué)高級康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題五
- 醫(yī)學(xué)高級康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)技術(shù)仿真試題二
- 醫(yī)學(xué)高級康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)技術(shù)仿真試題一
你可能感興趣的試題
A.關(guān)節(jié)疼痛,肌肉緊張及痙攣
B.可逆行關(guān)節(jié)活動降低
C.進(jìn)行性關(guān)節(jié)活動受限
D.功能性關(guān)節(jié)制動
E.未愈合的骨折
A.增加或恢復(fù)關(guān)節(jié)的活動范圍
B.增加肌力
C.改善或重新獲得關(guān)節(jié)周圍軟組織的伸展性
D.預(yù)防或降低軀體在活動或從事某項運(yùn)動時出現(xiàn)的肌肉、肌腱損傷
E.增加或恢復(fù)關(guān)節(jié)的活動范圍
A.等速運(yùn)動
B.放松性運(yùn)動
C.力量性運(yùn)動
D.等長運(yùn)動
E.等張運(yùn)動
A.等速運(yùn)動
B.等長運(yùn)動
C.等張運(yùn)動
D.用力運(yùn)動
E.放松運(yùn)動
A.1級
B.2級
C.3級
D.4級
E.5級
A.適當(dāng)使用輔助具
B.同時注重關(guān)節(jié)、肌肉及其他運(yùn)動訓(xùn)練
C.以病理結(jié)果為依據(jù)
D.以正常步態(tài)為基礎(chǔ)
E.以步態(tài)分析為依據(jù)
A.助力運(yùn)動的力量來源完全由治療師提供
B.患者借助自身其他肌肉替代完成的運(yùn)動
C.患者的肌力已能獨(dú)自主動完成運(yùn)動時,進(jìn)一步借助外力幫助完成的運(yùn)動
D.患者主動最大努力地用力后,外力輔助下完成的運(yùn)動和動作
E.患者完全借助外力的輔助才可完成運(yùn)動
A.先做容易完成的大范圍、快速的動作
B.從簡單的動作開始
C.先睜眼訓(xùn)練后閉眼訓(xùn)練
D.熟練后再做小范圍、緩慢動作的訓(xùn)練
E.應(yīng)從雙側(cè)上肢同時動作開始
A.由治療師用力
B.用緩和、輕柔的低強(qiáng)度維持
C.由治療師控制牽張方向、速度、強(qiáng)度
D.不允許采用重錘、滑輪系統(tǒng)
E.長時間牽張
A.按一定速度練習(xí),能增加等于或低于練習(xí)速度運(yùn)動時的肌力
B.低速時產(chǎn)生的肌張力較大,對增長肌力有利
C.按一定速度練習(xí),不能增加高于練習(xí)速度運(yùn)動時的肌力
D.低速時接近等長練習(xí),高速時接近等張練習(xí)
E.低速練習(xí)適用于肌肉肌腱愈合的早期
最新試題
簡述運(yùn)動療法的實(shí)施原則。
運(yùn)動療法的相對禁忌證是:()
口面部功能包括:()、()、()、()。
MRP理論中,對于運(yùn)動控制的設(shè)想是?
簡述運(yùn)動再學(xué)習(xí)療法的組成和步驟。
根據(jù)動力來源,可將運(yùn)動療法分為:()
關(guān)于NDT治療順序說法正確的是:()
運(yùn)動療法根據(jù)動力的來源分為()運(yùn)動和()運(yùn)動。
運(yùn)動再學(xué)習(xí)療法(MRP)由7部分組成,以下屬于的是:()
對偏癱患者常用的Rood療法中屬于促進(jìn)刺激的方法是:()