A.開辦“兒童社會性別小課堂”
B.舉辦“女性家庭貢獻(xiàn)影像展”
C.開展“五星好兒媳”評選活動(dòng)
D.開展“五好家庭”表彰活動(dòng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.推動(dòng)社會性別主流化
B.提升教師性別平等教育能力
C.在學(xué)生中開展性別平等教育
D.豐富學(xué)校性別平等教育內(nèi)容
A.健康維護(hù)
B.居家安全
C.社會參與
D.就業(yè)體閑
A.了解專業(yè)高校的基本類別
B.了解自己的興趣和追求
C.分析不同專業(yè)的就業(yè)前景
D.評估不同專業(yè)的預(yù)期收入
A.朋輩輔導(dǎo)
B.向?qū)Х?wù)
C.家庭治療
D.危機(jī)介入
A.預(yù)防性
B.嬌正性
C.發(fā)展性
D.治療性
A.兒童優(yōu)先
B.兒童利益最大
C.生態(tài)系統(tǒng)
D.兒童平等參與
A.兒童問題輔導(dǎo)
B.兒童社會化引導(dǎo)
C.兒童支持服務(wù)
D.兒童娛樂和體閑
A.生存的需要
B.被監(jiān)護(hù)的需要
C.受保護(hù)需要
D.社會化需要
A.價(jià)值觀
B.科學(xué)知識
C.科學(xué)方法
D.助人自助
A.科學(xué)知識
B.專業(yè)知識
C.科學(xué)方法
D.日常經(jīng)驗(yàn)
最新試題
街道辦事處(鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府)在社區(qū)治理體系中發(fā)揮的是()。
12歲的小唐家境優(yōu)越,父親工作繁忙經(jīng)常出差,母親自己開店,閑時(shí)愛出去打牌,對小唐缺少關(guān)心,小唐常常罵人,欺負(fù)同學(xué),在學(xué)校沒有朋友,班主任特地轉(zhuǎn)介給社會工作者老劉,老劉雖然不認(rèn)同小唐的個(gè)人行為及其父母的教育方式,但仍然耐心地與他們進(jìn)行溝通,建立信任關(guān)系,傾聽他們的訴說,制訂符合其需求的服務(wù)方案,上述老劉的做法,體現(xiàn)的社會工作價(jià)值觀實(shí)踐原則有()。
某老舊小區(qū)因停車難問題屢屢被居民投訴,社會工作者為此召開居民議事會,下列社會工作者的提問中,屬于界定問題的是()。
在小組活動(dòng)的“生命回顧”分享環(huán)節(jié)中,社會工作者小徐和組員一起聽高奶奶分享自己過去的經(jīng)歷,高奶奶的普通話不太標(biāo)準(zhǔn),擔(dān)心別人聽不懂,越來越著急,針對這一情況,小徐最恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是()。
在“為愛出發(fā)”親子小組中,社會工作者小曹邀請組員分享親子互動(dòng)故事以識別并探討家庭溝通模式。當(dāng)小曹邀請小姜發(fā)言時(shí),小姜還沒開口,她媽就搶先說:“她一直就是這個(gè)樣子,不愛搭理人,問她也沒用?!毙〗獙Υ擞杂种埂C鎸@一情境,小曹最適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是()。
某企業(yè)近期向市兒童福利院無償捐贈人民幣10萬元。為聽力障礙兒童購買助聽器,以展示企業(yè)社會責(zé)任。該企業(yè)的捐款動(dòng)機(jī)屬于()。
關(guān)于定性研究資料收集特點(diǎn)的說法,正確的是()。
某老舊社區(qū)正在推進(jìn)樓房加裝電梯項(xiàng)目,社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)與社區(qū)居委會一起初步報(bào)定了兩套方案。社會工作者小吳組織居民代表,運(yùn)用“可行性方案模型”來篩選理想方案,其篩選標(biāo)準(zhǔn)有()。
在青少年藝術(shù)治療小組中,社會工作者小徐和組員一起用手工材料制作了名為“我的力量來源”的作品,但在分享環(huán)節(jié),組員因?yàn)椴恢廊绾芜M(jìn)行分享而陷入沉默,下列小徐的回應(yīng)中,能夠體現(xiàn)出示范引導(dǎo)技巧的是()。
社會工作者小喬在某中學(xué)為老師開設(shè)性別平等教育小組。小香在一次小組活動(dòng)結(jié)束后撰寫小組記錄,回顧和梳理組員的表現(xiàn):組員沉默、觀望者較多,有的組員經(jīng)常詢問在小組中應(yīng)該做什么;組員之間比較客氣禮貌,相互之間討論較少,此時(shí),該小組最有可能處于()。