單項選擇題基礎(chǔ)型課程注重學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力的培養(yǎng)，即培養(yǎng)學(xué)生作為一個公民所必需的“三基”為中心的基礎(chǔ)教養(yǎng)?！叭敝傅氖牵ǎ?。

A.讀、寫、畫
B.讀、畫、算
C.畫、寫、算
D.讀、寫、算


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1.單項選擇題課的類型是由（）課的種類。

A.教師備課時決定的
B.課的任務(wù)決定的
C.學(xué)生的學(xué)習(xí)過程決定
D.教學(xué)的階段性決定的

2.單項選擇題課的類型是由（）決定的。

A.教師備課
B.課的種類
C.學(xué)生的學(xué)習(xí)過程
D.教學(xué)的階段性

3.單項選擇題我國學(xué)制沿革史上，借鑒美國教育體制，初次確立了“六三三”的學(xué)習(xí)階段和年限的學(xué)制是（）。

A.壬寅學(xué)制
B.壬戌學(xué)制
C.壬子癸丑學(xué)制
D.癸卯學(xué)制

4.單項選擇題從課程功能的角度，可以把課程分為工具性課程、知識性課程、技能性課程和（）。

A.程序性課程
B.練習(xí)性課程
C.地方性課程
D.實踐性課程

5.單項選擇題課的類型是由（）課的種類。

A.教師備課時決定的
B.教學(xué)的任務(wù)決定的
C.學(xué)生的學(xué)習(xí)過程決定
D.教學(xué)的階段性決定的

6.單項選擇題學(xué)科課程與活動課程相比，它的缺點是（）。

A.忽視知識本身的邏輯順序
B.不利于學(xué)生聯(lián)系社會實踐，忽視學(xué)生的興趣和需要
C.忽視知識的系統(tǒng)性、整體性
D.強(qiáng)調(diào)要以兒童為中心

7.單項選擇題結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表是（）。

A.布魯納
B.懷特海
C.杜威
D.克伯屈

8.單項選擇題把課程用于教育科學(xué)的專門術(shù)語始于（）。

A.法國的左拉
B.英國的斯賓塞
C.中國的孟子
D.蘇格拉底

9.單項選擇題教育家（）曾被稱為“當(dāng)代課程評價之父”。

A.杜威
B.斯塔弗爾比姆
C.泰勒
D.裴斯泰洛齊

10.單項選擇題學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是（）。

A.課程目標(biāo)
B.教學(xué)大綱
C.課程計劃
D.教科書