教學(xué)的過程是一種特殊的認識過程。

教學(xué)過程中的師生關(guān)系是知識授受的關(guān)系。

教學(xué)目標是教育者在教育教學(xué)過程中，在完成某一階段工作時，希望受教育者達到的要求或產(chǎn)生的（）。

教學(xué)過程？

教學(xué)計劃規(guī)定了各學(xué)科的基本要求、各種活動的主要任務(wù)和基本要求等，還設(shè)置了“地方安排課程”。

現(xiàn)代教育在教學(xué)過程中，強調(diào)的是“發(fā)現(xiàn)”知識的過程，而不是簡單地獲得知識。

直線式編排方式即一門學(xué)科的編排，在教學(xué)過程中重復(fù)出現(xiàn)，逐步擴大、加深。

在備課的具體工作中，備教材是核心環(huán)節(jié)。

教學(xué)過程的基本規(guī)律。

教學(xué)過程是指教學(xué)進程的基本階段。