A.危機發(fā)生
B.危機應(yīng)對
C.危機解決
D.危機恢復(fù)
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A.“你如果不改變上網(wǎng)習慣,成績越來越差,最后可能會留級被學校開除。”
B.“有新聞報道,經(jīng)常上網(wǎng)的人很容易患上頸椎病。”
C.“我也喜愛上網(wǎng),但最近發(fā)覺視力差了,睡眠質(zhì)量也差了。”
D.“你已是高中生,也曾答應(yīng)我改變上網(wǎng)習慣,要加把勁啊!”
A.心理動態(tài)診斷
B.緣由診斷
C.社會醫(yī)療診斷
D.分類診斷
A.收集小媛的背景資料
B.簽訂服務(wù)協(xié)議
C.明確小媛的求助要求
D.授受小媛的請求
A.立即尋找資源,提供支持
B.與服務(wù)對象共同探討解決問題的辦法
C.輸入希望,讓服務(wù)對象重新找回面對問題的勇氣
D.立即做出危險性判斷,防止自殺行為發(fā)生
A.對焦
B.對質(zhì)
C.建議
D.鼓勵
A.現(xiàn)實情況反思
B.人格發(fā)展反思
C.心理動力反思
A.引導(dǎo)老楊參與社區(qū)活動
B.引導(dǎo)老楊改變個人性格
C.協(xié)助老楊處理負面情緒
D.協(xié)助老楊增強獨立意識
A.家庭
B.社區(qū)
C.朋輩群體
D.文化
A.嬌縱型
B.民主型
C.專制型
D.放任型
A.需要影響知覺但不影響思維
B.需要之間相互獨立
C.生理性需要源自童年經(jīng)驗
D.需要有不同的階段
最新試題
在巡檢中,發(fā)現(xiàn)有企業(yè)安裝和使用衛(wèi)星地面接收設(shè)施,網(wǎng)格員進入企業(yè)需要查看是否具有()
網(wǎng)格員知曉率滿意度不能低于()。
發(fā)現(xiàn)文物遭到破壞,應(yīng)該采取的行動是()
以下哪些屬于上報無意義的網(wǎng)格事件?()
在現(xiàn)場督導(dǎo)資料比對時,要求人員()等基礎(chǔ)信息必須一致。
事件上報質(zhì)量中,事件描述內(nèi)容不能少于()字。
文化執(zhí)法分隊申請納入“智網(wǎng)工程”網(wǎng)格巡查事項及職責分工中網(wǎng)格管理員職責是什么?
網(wǎng)格員工作職責包括信息采集、政策宣傳、()、志愿服務(wù)、村民權(quán)益監(jiān)督、其他工作。
網(wǎng)格事件必須在()辦結(jié),未在規(guī)定時間內(nèi)辦結(jié)的要按時反饋。
()屬于文化市場管理中出租屋入格巡檢事項。