A、英國
B、美國
C、中國
D、日本
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A、系統(tǒng)性
B、前瞻性
C、能級性
D、靈活性
A、初等教育、中等教育、高等教育
B、初等教育、高等教育、中等教育
C、高等教育、初等教育、中等教育
D、高等教育、中等教育、初等教育
A、主要以滿足個(gè)人需要的教育
B、主要以滿足企業(yè)需要的教育
C、主要以滿足社會(huì)需要的教育
D、全部教育事業(yè)
最新試題
社會(huì)事務(wù)管理職能具體包括()這幾項(xiàng)內(nèi)容。
下列屬于公用事業(yè)管理的是()。
公用事業(yè)價(jià)格聽證會(huì)可以決定最終價(jià)格。
宏觀公共服務(wù)管理的基本方式是直接管理,其管理是一個(gè)直接作用于公共服務(wù)產(chǎn)品供給的管理過程。
傳統(tǒng)上強(qiáng)調(diào)公共產(chǎn)品必須由政府完全負(fù)責(zé),一個(gè)重要的原因就是將公共產(chǎn)品的生產(chǎn)(投資)與提供(消費(fèi)方式)完全等同。
現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)條件下公共需求擴(kuò)大對管理的需求,決定了公共事業(yè)管理的主體首先必須是市場。
政府對電力、自來水等領(lǐng)域的進(jìn)入和退出標(biāo)準(zhǔn)做出規(guī)定,屬于社會(huì)性管制。
政策執(zhí)行再?zèng)Q策是指政策的調(diào)整,不包括政策的終止。
公共服務(wù)管理的法制化體現(xiàn)在大量的公共服務(wù)活動(dòng)的立法上,但不涉及到公共服務(wù)領(lǐng)域內(nèi)管理內(nèi)容和活動(dòng)程序的具體規(guī)定方面。
公共事業(yè)管理的績效必須以社會(huì)需求的滿足程度和公共利益的增進(jìn)水平為標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行內(nèi)部管理,并且管理的績效必須放到整個(gè)社會(huì)發(fā)展的背景下,結(jié)合公眾的滿意程度來做出評價(jià)。