A、全部
B、至多2種
C、0種
D、有且只有1種
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A、4.0
B、3.0
C、2.0
D、1.0
A、聯(lián)言命題
B、假言命題
C、相選命題
D、不相選命題
A、聯(lián)言命題
B、假言命題
C、相選命題
D、不相選命題
A、一
B、二
C、三
D、四
A、主項(xiàng)
B、謂項(xiàng)
C、選言聯(lián)項(xiàng)
D、量項(xiàng)
A、不相容選言命題
B、假言命題
C、負(fù)命題
D、相容選言命題
A、中項(xiàng)
B、聯(lián)接詞
C、大項(xiàng)
D、小項(xiàng)
A、否定一部分選言肢,就要肯定另一部分選言肢
B、否定一部分選言肢,也要否定另一部分選言肢
C、肯定一部分選言肢就要肯定另一部分選言肢
D、肯定一部分選言肢就要否定另一部分選言肢
A、簡(jiǎn)單命題
B、復(fù)雜問題
C、聯(lián)言命題
D、直言命題
A、不相容選言推理
B、相容選言推理
C、聯(lián)言推理
D、假言推理
最新試題
對(duì)于不是因果關(guān)系,而是包含大量論據(jù)和論點(diǎn)的論證關(guān)系的反駁,主要是針對(duì)論點(diǎn)將論點(diǎn)駁倒。
研究表明平時(shí)很少服用抗生素的人比經(jīng)常服用抗生素的人免疫力低。
推不出違反充足理由律。
類比論證中,類體可以相對(duì)或者相反。
削弱是指要給一個(gè)邏輯加以弱化。
平均數(shù)可以幫助我們了解基本情況,不具備欺騙性。
機(jī)械類比不具有可比性。
“不難發(fā)現(xiàn)一些天才兒童的父母均是本地人”能削弱“異地通婚可提高下一代智商水平”這一結(jié)論。
解釋一定就是事實(shí)。
解釋型試題無關(guān)的選項(xiàng)也可以解釋。