A.演繹推理
B.歸納推理
C.類比推理
D.感覺推理
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A.有意想象
B.無意想象
C.幻相
D.空想
A.常出現(xiàn)消極幻想
B.無意想象占主導(dǎo)地位
C.創(chuàng)造想象高度發(fā)展
D.想象與現(xiàn)實(shí)分不清
A.無意識記為主
B.有意識記為主
C.機(jī)械識記較少
D.意義識記為主
A.無意注意占優(yōu)勢地位
B.有意注意高度發(fā)展
C.注意的穩(wěn)定性逐步增強(qiáng)
D.注意的范圍不斷擴(kuò)大
A.有意注意未萌芽
B.有意注意占優(yōu)勢地位
C.無意注意未萌芽
D.無意注意占優(yōu)勢地位
A.前后左右
B.上下
C.上下左右前后
D.上下左右
A.以無意注意為主
B.以有意注意為主
C.有意注意高度發(fā)展
D.注意靈活度高
A.心理是主觀現(xiàn)實(shí)的反映
B.心理是客觀現(xiàn)實(shí)在心臟的反映
C.心理是腦的機(jī)能
D.腦是心理的源泉
最新試題
幼兒學(xué)習(xí)的動機(jī)來源于幼兒的()。
實(shí)驗(yàn)研究中為了很好地控制無關(guān)變量,就要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計,以一個班為對象的實(shí)驗(yàn)設(shè)計主要是被試內(nèi)設(shè)計,根據(jù)無關(guān)變量控制方式的不同,主要有()。
嬰兒期的社會認(rèn)知非常簡單,主要表現(xiàn)為()。
性別概念是個體對性別認(rèn)知的結(jié)果,包括()。
人生的第一個階段是初生到滿月,被稱為()。
新生兒已經(jīng)產(chǎn)生了選擇性注意,其注意的選擇性傾向主要表現(xiàn)在()。
通常情況下,幼兒情緒識別的表現(xiàn)方式有兩種,即指認(rèn)和()。
要研究0~6歲兒童注意發(fā)展的規(guī)律,可以選擇的研究模式是()。
思維發(fā)生之前兒童對客觀事物的認(rèn)知加工是知覺層次的,主要表現(xiàn)為()。
一個小男孩跑過來問:“媽媽,我從哪里來的?”媽媽把她看書得來的知識認(rèn)真講了一遍,講到她是如何受孕、懷孕及孩子的生產(chǎn)過程等。當(dāng)她講完以后,小男孩說:“那我是從哪里來的呢?毛毛說他是從上海來的?!边@個案例體現(xiàn)了毛毛思維的()特點(diǎn)。