A.綜合課程為主
B.分科課程為主
C.綜合和分科課程相結(jié)合
D.綜合實踐活動為主
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A.氣質(zhì)
B.性格
C.興趣
D.能力
A.努力程度
B.能力高低
C.運氣好壞
D.任務(wù)難易
A.談話法
B.演示法
C.講授法
D.討論法
A.學習動機
B.學習需要
C.學習興趣
D.學習期待
A.《論語》
B.《學記》
C.《理想國》
D.《大學》
A.合作精神
B.友愛精神
C.奉獻精神
D.自律精神
A.創(chuàng)造性
B.廣延性
C.長期性
D.示范性
A.教書育人
B.教學
C.班級管理
D.道德教育
A.焦慮癥
B.抑郁癥
C.強迫癥
D.恐怖癥
A.變式
B.反例
C.正例
D.比較
最新試題
深化教育體制改革,核心是(),目的是提高人才培養(yǎng)水平。
()教育是面向?qū)W校教育之后所有社會成員特別是成人的教育活動,是終身學習體系的重要組成部分。
增強學生體質(zhì)。大力開展()運動,保證學生每天鍛煉小時,不斷提高學生體質(zhì)健康水平。
在發(fā)展學前教育的問題上,《教育規(guī)劃綱要》指出要建立()主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制。
按照全面實施依法治國基本方略的要求,《教育規(guī)劃綱要》提出,為推進依法治教,要制定有關(guān)考試、()等法律。
()是義務(wù)教育的戰(zhàn)略性任務(wù),建立健全義務(wù)教育均衡發(fā)展保障機制,推進義務(wù)教育學校()建設(shè),均衡配置教師、設(shè)備、圖書、校舍等各項資源。實行縣(區(qū))域內(nèi)教師和校長()制度。
《教育規(guī)劃綱要》提出,到2020年,新增勞動力均勻受教育年限從12.4年進步到()年。
我國教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略目標為:到2020年,基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,基本形成(),進人人力資源強國行列。
()是當代教育改革中的核心。
《教育規(guī)劃綱要》把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù),提出樹立科學的質(zhì)量觀,把()、()作為衡量教育質(zhì)量的根本標準。