A.職業(yè)
B.繼續(xù)
C.社會(huì)性
D.技能
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A.并
B.或
C.也可以
D.必要時(shí)
A.親屬
B.家庭成員
C.成年家庭成員
D.監(jiān)護(hù)人
A.有行為能力的人
B.成員
C.共同生活的人
D.成年人
A.優(yōu)先救護(hù)10歲以下兒童
B.優(yōu)先救護(hù)小學(xué)生
C.優(yōu)先救護(hù)中學(xué)生
D.優(yōu)先救護(hù)未成年人
A.小學(xué)
B.初中
C.義務(wù)
D.學(xué)校
A.行政處分
B.刑事處分
C.刑事處罰
D.行政處罰
A.可以
B.應(yīng)當(dāng)
C.必須
D.根據(jù)學(xué)生家長(zhǎng)要求
A.十四
B.十六
C.十
D.十八
A.社會(huì)
B.思想
C.職業(yè)
D.法律
A.2008年3月1日
B.1990年6月12日
C.2007年11月15日
D.2009年6月1日
最新試題
營(yíng)業(yè)性電子游戲場(chǎng)所的工作人員可以要求()的人出示身份證件。
對(duì)孤兒、無法查明其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的以及其他生活無著的未成年人,可由()部門設(shè)立的兒童福利機(jī)構(gòu)收留撫養(yǎng)。
對(duì)于被采取刑事強(qiáng)制措施的未成年學(xué)生,在人民法院的判決生效以前,()取消其學(xué)籍。
《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,公安機(jī)關(guān)、人民檢察院訊問未成年犯罪嫌疑人,詢問未成年證人、被害人,應(yīng)當(dāng)通知()到場(chǎng)。
強(qiáng)強(qiáng)是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,因智力發(fā)育得較晚,盡管學(xué)習(xí)很努力,但成績(jī)卻總是很差。一次考試,他又考了全班的最后一名。班主任當(dāng)著全班同學(xué)的面,對(duì)強(qiáng)強(qiáng)說:“你怎么那么笨,多簡(jiǎn)單的題呀還答不對(duì),你是不是長(zhǎng)了豬腦子?。 蓖瑢W(xué)們哄堂大笑。下課了。好幾個(gè)同學(xué)圍著強(qiáng)強(qiáng)叫“豬腦子”。強(qiáng)強(qiáng)羞愧極了,回家大哭了一場(chǎng),說什么也不愿意再上學(xué)了。強(qiáng)強(qiáng)的父母問明原因,找到學(xué)校。校長(zhǎng)在弄清楚情況后,嚴(yán)肅地批評(píng)了強(qiáng)強(qiáng)的班主任,要求他在班上給強(qiáng)強(qiáng)道歉,并教育全班同學(xué)要互相尊重,不能取笑強(qiáng)強(qiáng)。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這件事的看法?
未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人違反法律規(guī)定,讓不滿16周歲的未成年人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住的,由()對(duì)未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人予以訓(xùn)誡,責(zé)令其立即改正。
對(duì)出版專門以未成年人為對(duì)象的哪一項(xiàng)出版物,國(guó)家不給予扶持?()
上述材料中哪些人的行為分別違反了《未成年人保護(hù)法》的哪些規(guī)定?
任何組織和個(gè)人不得招用未滿()的未成年人,國(guó)家另有規(guī)定的除外。
父母或者其他監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)或者侵害被監(jiān)護(hù)的未成年人的合法權(quán)益,經(jīng)教育不改的,()可以根據(jù)有關(guān)人員或者有關(guān)單位的申請(qǐng),撤消其監(jiān)護(hù)人的資格。