A.霍桑實驗
B.動態(tài)平衡理論
C.群體動力學說
D.期望理論
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A.決策、執(zhí)行、監(jiān)督相協(xié)調(diào)
B.領導、執(zhí)行、控制相協(xié)調(diào)
C.組織、改革、發(fā)展相協(xié)調(diào)
D.環(huán)境、發(fā)展、穩(wěn)定相協(xié)調(diào)
A.亞當·斯密
B.凱恩斯
C.達爾
D.奧斯特羅姆
A.政治職能有所加強
B.社會職能社會化
C.經(jīng)濟干預職能增強
D.民主職能進一步發(fā)展
A.泰羅
B.法約爾
C.威爾遜
D.古德諾
A.歸納研究
B.演繹研究
C.系統(tǒng)研究
D.案例研究
A.行政管理的目的具有公共性
B.行政管理管理的事務是公共性
C.行政管理根據(jù)的權力是一種公共權力
D.以上都是
A.中國
B.美國
C.英國
D.法國
A.集權制
B.分權制
C.委員會制
D.行政首長負責制
A.經(jīng)驗決策和科學決策
B.戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)術決策
C.常規(guī)決策和非常規(guī)決策
D.確定型決策和風險決策
A.英國
B.美國
C.中國
D.日本
最新試題
領導的()是由社會的勞動分工決定的。
()是一個組織中的領導者對組織成員施加影響的基礎,是領導者領導活動能夠順利實施的重要保障。
領導決策的()是指領導決策時候從決策對象、決策環(huán)境的客觀實際和決策主體的實際出發(fā),使自己的決策符合客觀事物的規(guī)律。
()是對戰(zhàn)略、戰(zhàn)略實施工作和業(yè)績表現(xiàn)進行集中分析。
領導行為四分圖理論中“結構維度”是以()為中心。
()來源于法定職位,由組織固定。
()是領導者身份的標志,并由此產(chǎn)生引導、率領、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
領導班子中具有不同智能類型的領導成員之間的協(xié)調(diào)組合為()。
()是對領導活動的一種特殊規(guī)定性。
()是指公共行政部門通過新聞媒體觀察監(jiān)測公共環(huán)境的變動,及時、靈敏地做出分析和判斷。