A.一級甲等
B.一級乙等
C.二級甲等
D.二級乙等
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A.勤奮感對自卑感
B.主動感對內疚感
C.自我同一性對角色混亂
D.自主感對羞恥感
A.雙向細目表
B.矩陣圖
C.綜合分析表
D.考試大綱
黨的十八屆三中全會指出,使市場在資源配置中起“決定性作用”,這與以往的使市場在資源配置中起“基礎性作用”的提法有了明顯區(qū)別。兩字之變意味著()
①凡是能由市場形成價格的都交給市場,政府不進行不當干預
②市場的作用得到更大發(fā)揮,政府作用有所削弱
③政府減少對經濟的微觀干預,減少對市場的監(jiān)管
④對政府加強宏觀調控的能力提出了更高要求
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
A.評價他人一評價自己
B.結果一動機
C.片面一全面
D.自律一他律
A.尊重兒童
B.做好榜樣
C.規(guī)矩明確
D.適當回避
最新試題
在荒山野外看到老虎,人會感到恐懼;而在動物園看見老虎,就不會感到恐懼。所以說人對老虎是否產生恐懼心理,這說明情緒和情感產生的基礎是人的需要。
馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學社會主義理論體系,實現了社會主義從空想到科學的飛躍。1848年,馬克思、恩格斯發(fā)表《共產黨宣言》,此著作()。
“謙虛、謹慎、戒驕、戒躁”是中國共產黨人自我修養(yǎng)的要求。這出自()。
感覺記憶主要表現為圖像記憶和聲像記憶。上述材料中斯柏林的實驗證實了()的存在。
遷移是學習的一種普遍現象,各種經驗之間的相互影響都可以視為遷移現象。
十九屆五中全會提出的“到2035年基本實現社會主義現代化遠景目標”,其中不包括()。
2021年4月公布的《人類減貧的中國實踐》白皮書指出,中國在減貧實踐中探索形成的寶貴經驗,為人類減貧探索了新的路徑。中國扶貧減貧的根本動力是()。
溫故導入是指教師通過音樂、動畫、錄像等創(chuàng)設有趣的學習環(huán)境,使學生情不自禁地進入學習情況的一種課堂導入方式。
某記憶為人類提供了一個頭腦的工作空間,人在此記憶中進行歸類和編碼,隨后再將其存入長時記憶中,有人將此記憶視為記憶系統(tǒng)的“中央處理芯片”,該記憶為()。
有關感覺記憶的特點,論述正確的是()。