多項選擇題隨著多媒體技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下()等各種數(shù)字化傳媒,都成為支撐超文本詩歌創(chuàng)作的要素。
A.數(shù)字動畫
B.電子文本
C.數(shù)字圖像
D.數(shù)字音頻
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1.多項選擇題常見的立體疏解方式有()
A.按方向別疏解
B.線路所
C.按線路別疏解
D.閘站
2.多項選擇題樞紐按其功能和路網(wǎng)地位,可分為()樞紐。
A.路網(wǎng)性
B.特大型
C.地方性
D.區(qū)域性
3.單項選擇題當(dāng)鐵路樞紐的兩線路間存在較大的交換客、貨行車量和改編作業(yè)量,一般采用()的立體疏解方式。
A.按線路別布置
B.按方向別布置
C.按列車種類別布置
4.單項選擇題下列描述中不屬于客運站集中式布置的特點的是()。
A.旅客流線組織復(fù)雜,客運組織困難
B.方便旅客中轉(zhuǎn)
C.減小旅客集散規(guī)模對城市交通的壓力,與城市交通易配合
D.客流組織機動性差,高峰期城市交通疏解困難
5.多項選擇題敘事作品的寫作是由人類構(gòu)建小說的基本框架結(jié)構(gòu),輸入()等要件。
A.人物的基本設(shè)定
B.世界觀
C.內(nèi)容大綱
6.多項選擇題客車段所包括()。
A.客車整備所
B.動車所
C.動車段
D.機務(wù)段
7.單項選擇題當(dāng)客運機務(wù)段和客車段所設(shè)在兩正線之間時,應(yīng)將機車走行線設(shè)在()
A.第二、三站臺之間
B.站房對面最外側(cè)
C.第一、二站臺之間
D.上、下行旅客列車到發(fā)線之間
最新試題
通常權(quán)威性期刊、專業(yè)性較強的基礎(chǔ)學(xué)科文獻(xiàn)要求更高的標(biāo)引深度。
題型:判斷題
教學(xué)技能定義的類型有()。
題型:多項選擇題
特征詞可以從文獻(xiàn)正文中的材料與方法部分、表格、圖表等內(nèi)容中提取。
題型:判斷題
學(xué)情分析的主要手段是教師的主觀判斷。
題型:判斷題
油罐內(nèi)壁應(yīng)涂刷防腐涂層,以防鐵銹落入油中。
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MeSHAAL可用于生物醫(yī)學(xué)和健康相關(guān)的文獻(xiàn)的標(biāo)引、編目和檢索。
題型:判斷題
教師可以憑借備課時的即興記憶完成板書設(shè)計,不需要提前預(yù)設(shè)。
題型:判斷題
五級藏書理論包括哪五級()
題型:多項選擇題
敘詞法與分類法比較優(yōu)勢在于敘詞法更具直觀性、專指性、適應(yīng)性和客觀性。
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關(guān)于臨床操作技能床旁教學(xué),以下說法不對的是()
題型:單項選擇題