A.正功能和負(fù)功能
B.顯功能和隱功能
C.正效益和負(fù)效益
D.有效率和無(wú)效率
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A.元政策
B.基本政策
C.具體政策
D.全局性政策
E.局部性政策
A.它是一種以人為中心的人本主義管理方法
B.它是一種非強(qiáng)制性的手段
C.它的發(fā)展是當(dāng)今各國(guó)的一個(gè)共同趨勢(shì)
D.它在對(duì)象上具有多元性，在方式上具有協(xié)調(diào)性，在作用上有著宏觀控制性
E.對(duì)違抗公共政策的對(duì)象給予懲戒也是思想誘導(dǎo)手段的一種
A.為公共政策提供信息
B.做好實(shí)施政策方案前的準(zhǔn)備工作
C.發(fā)揮指揮、溝通和協(xié)調(diào)等功能
D.分析和總結(jié)執(zhí)行情況
A.公共政策學(xué)以理性原則為基礎(chǔ)建立各種理性模型
B.公共政策學(xué)承認(rèn)各種非理性因素
C.在公共政策的執(zhí)行過(guò)程中要受到許多不確定因素的影響
D.公共政策學(xué)也建立各種超理性模型
E.公共政策學(xué)把超理性分析和非理性分析與理性分析結(jié)合起來(lái)
A.公共政策問題的特性
B.公共政策的正確性
C.公共政策的具體明確性
D.公共政策資源充足性
A.政治政策
B.社會(huì)政策
C.文教政策
D.科技政策
A.政府
B.執(zhí)政黨
C.利益集團(tuán)
D.新聞媒體
A.完全理性公共政策模型
B.滿意性的公共政策模型
C.綜合性的公共政策模型
D.政治系統(tǒng)政治模型
A.公共政策替代方式
B.公共政策合并方式
C.公共政策分解方式
D.公共政策縮減方式
A.二十世紀(jì)二三十年代的美國(guó)
B.二十世紀(jì)二三十年代的歐洲
C.二戰(zhàn)后的美國(guó)
D.二戰(zhàn)后的歐洲
最新試題
根據(jù)公共治理模式，以下哪些屬于公共治理的主體（）
在傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)過(guò)渡的過(guò)程中，出現(xiàn)了個(gè)人在精神上與其周圍世界相分離或相對(duì)立的現(xiàn)象，這是引起社會(huì)解組的重要原因，以上觀點(diǎn)屬于（）
以下關(guān)于系統(tǒng)理論的說(shuō)法，不正確的是（）
以下哪個(gè)不屬于政策終結(jié)的作用（）
投入決策、某個(gè)計(jì)劃或某個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間、資金或其他資源的無(wú)法彌補(bǔ)的花費(fèi)被稱為（）
決策主體的合法性主要從哪幾個(gè)方面進(jìn)行考察（）
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”，試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是（）
手段-目標(biāo)理論的提出者是（）
為了進(jìn)行有效的政策制定，問題確認(rèn)過(guò)程中應(yīng)注意的問題有（）
以下關(guān)于政策終結(jié)的說(shuō)法不正確的是（）