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A.剝奪式集權(quán)領(lǐng)導
B.仁慈式集權(quán)領(lǐng)導
C.協(xié)商式民主領(lǐng)導
D.參與式民主領(lǐng)導
E.人事并重式領(lǐng)導
A.專斷式
B.民主式
C.均權(quán)式
D.放任式
E.重人式
A.教育功能
B.認識功能
C.審美功能
D.感染效應(yīng)功能
E.宣傳功能
A.教育形象
B.人格形象
C.視聽形象
D.認識形象
E.個體形象
A.領(lǐng)導生命周期理論
B.領(lǐng)導方格圖理論
C.領(lǐng)導方式連續(xù)體
D.俄亥俄模式
A.西蒙
B.勒溫
C.利克特
D.卡曼
最新試題
授權(quán)是在視能授權(quán)、適度授權(quán)、信任支持等原則下進行的,因此總是有效的。
在大多數(shù)現(xiàn)代大型組織中采取的領(lǐng)導體制是層級制。
()是領(lǐng)導用人成敗的關(guān)鍵。
斯金納的強化理論是行為塑造型激勵理論的代表,強化理論是注重員工行為改造的典型代表,它認為()是激勵過程的核心,個體某種行為的形成,要通過強化才能形成。
公共行政與企業(yè)管理的最大區(qū)別在于,公共部門能夠在十分復雜的政治環(huán)境中有能力開展管理工作,而且有能力維護機關(guān)觀點和公共利益,以及符合法律規(guī)范的治理過程。
簡述授權(quán)留責與監(jiān)督控制相統(tǒng)一的原則。
行政領(lǐng)導角色是指政府在社會中所扮演的角色,即政府在社會中應(yīng)該起到的作用。
作為資源分配者角色,行政領(lǐng)導者主要應(yīng)對哪些資源進行分配。
理解授權(quán)過程是有效授權(quán)的前提。
行政領(lǐng)導行政責任是一種管理責任。