A.該教材管理實行“一綱多本”
B.該教材具有較強的邏輯性與系統(tǒng)性
C.該教材是在中小學階段階段使用
D.該教材屬于統(tǒng)編本,全國通用
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A.慎獨
B.反省
C.座右銘
D.鼓勵
A.由也果、賜也達,求也藝
B.視其所以,觀其所由,察其所安
C.小以小成,大以大成
D.論先后,知為先;論輕重,行為重
A.音樂
B.語文
C.歷史
D.地理
A.《小學德育綱要》
B.《中學德育大綱》
C.《中小學德育工作指南》
D.《中小學德育工作規(guī)程》
A.品德教育
B.品德發(fā)展
C.品德形成
D.品德交往
A.因材施教原則
B.疏導性原則
C.集體教育與個別教育相結(jié)合原則
D.嚴格要求與尊重信任學生相結(jié)合原則
A.道德教育
B.政治教育
C.思想教育
D.法治教育
A.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育
B.理想信念教育
C.社會主義核心價值觀教育
D.生態(tài)文明教育
A.道德認識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
A.品德與生活
B.品德與社會
C.思想品德
D.道德與法治
最新試題
為了教育轉(zhuǎn)化小明同學的網(wǎng)癮,班主任讓他擔任班級的網(wǎng)絡(luò)學習小組組長。這反映了班主任遵循了德育的()。
后進生小林喜愛畫畫,但他為了畫畫,經(jīng)常不來學校上課,就是來了,也是在課堂上畫自己的畫。由此,班主任委托他負責指導班上同學畫畫,之后小林改變了不良行為。就班主任教育轉(zhuǎn)化小林的方式,以下敘述正確的有()。
關(guān)于德育過程,下列觀點錯誤的是()。
部編版《道德與法治》中的“國家利益至上”“樹立總體國家安全觀”“建設(shè)美好祖國”等主題,屬于德育中的()。
學科德育滲透的途徑不包括()。
以下做法符合德育過程中的活動與交往規(guī)律的有()。
以下班主任的德育方式體現(xiàn)了疏導性原則的有()。
以下屬于生態(tài)文明教育的內(nèi)容的有()。
以下名言體現(xiàn)了德育的因材施教原則的有()。
德育方法中解決道德上知行脫節(jié)的最重要方法是()。