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下列不適合作為“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標的是()
題型:單項選擇題
李老師,在靜物素描課上,給大家講解素描知識后,積極示范繪畫方法和步驟,并引導(dǎo)學(xué)生進行素描繪畫練習(xí),最后表揚了優(yōu)秀的學(xué)生作品。李老師的課堂的問題出現(xiàn)在哪?()
題型:單項選擇題
在講授《創(chuàng)意泥塑》制作課中,教師播放幻燈片并做示范的教學(xué)過程用到的教學(xué)方法是()
題型:單項選擇題
19世紀歐洲美術(shù)中新古典主義美術(shù)代表人物是()
題型:單項選擇題
下列關(guān)于國畫的說法有誤的是()
題型:單項選擇題
通常所說的“事后評價”指的是()
題型:單項選擇題
下列不屬于課程標準中對初中美術(shù)學(xué)習(xí)活動的建議是()
題型:單項選擇題
下列關(guān)于巴比松畫派說法正確的是()
題型:單項選擇題
李老師利用觀察、問卷、測驗等手段,了解掌握教學(xué)的進度,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)和學(xué)習(xí)難點體現(xiàn)了教學(xué)評價的()
題型:單項選擇題
下列哪項為表現(xiàn)主義代表藝術(shù)家()
題型:單項選擇題