您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.服務(wù)目標(biāo)達(dá)成
B.案主對(duì)服務(wù)不滿提前結(jié)束
C.按機(jī)構(gòu)規(guī)定的服務(wù)期而結(jié)束
D.社會(huì)工作者離職
E.案主觸犯法律或者離家出走等原因?qū)е聼o(wú)法再接受服務(wù)
A.共享離情別緒
B.回顧工作過(guò)程
C.鞏固案主改變
D.討論今后目標(biāo)
E.肯定案主能力
F.做好結(jié)案記錄
A.服務(wù)介入成功的程度
B.案主對(duì)社會(huì)工作者的依賴(lài)程度
C.結(jié)案的類(lèi)別
D.案主處理人生中其他分離的經(jīng)驗(yàn)等
E.案主的學(xué)習(xí)經(jīng)歷
A.對(duì)獲得成功與自身成長(zhǎng)的欣喜
B.對(duì)整個(gè)社會(huì)工作介入過(guò)程的正面感受和體驗(yàn)
C.有更多空間和獨(dú)立感,對(duì)社會(huì)工作者提供真誠(chéng)幫助的感激
D.對(duì)具有建設(shè)性意義活動(dòng)充滿信心等
E.對(duì)問(wèn)題仍然存在疑慮
A.電話跟進(jìn)
B.個(gè)別會(huì)面
C.案主機(jī)構(gòu)回訪
D.集體會(huì)面
E.案主資料收集
A.提前通知結(jié)案時(shí)間和過(guò)程的回顧與總結(jié)
B.穩(wěn)定與增強(qiáng)案主的改變,為走進(jìn)現(xiàn)實(shí)生活做準(zhǔn)備
C.工作雙方彼此回饋,處理分離情緒和未終事宜
D.運(yùn)用儀式結(jié)束工作,做好結(jié)案記錄
E.撰寫(xiě)結(jié)案報(bào)告
A.過(guò)程記錄
B.問(wèn)題取向記錄
C.摘要記錄
D.事后記錄
E.逐字記錄
A.AB設(shè)計(jì)
B.ABAB設(shè)計(jì)
C.ABBA設(shè)計(jì)
D.多重基線設(shè)計(jì)
E.BAAB設(shè)計(jì)
A.單個(gè)案設(shè)計(jì)
B.多個(gè)案設(shè)計(jì)
C.半實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
D.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
E.項(xiàng)目設(shè)計(jì)
A.實(shí)務(wù)評(píng)估
B.總結(jié)性評(píng)估
C.項(xiàng)目評(píng)估
D.形成性評(píng)估
E.結(jié)果評(píng)估
最新試題
社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象包含()等多個(gè)層面。
理論知識(shí)涉及相關(guān)學(xué)科、社會(huì)工作和特定主題,實(shí)務(wù)倫理涉及價(jià)值觀、行為守則、倫理沖突和沖突處理等方面,社會(huì)工作還強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)的實(shí)踐與實(shí)習(xí)。請(qǐng)簡(jiǎn)述一個(gè)社會(huì)工作者應(yīng)該具備的知識(shí)理論。
宏觀社會(huì)工作實(shí)務(wù)則體現(xiàn)為()、制訂計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、評(píng)估與結(jié)案等四個(gè)工作步驟。
英國(guó)伊麗莎白執(zhí)政期間,于1601年頒布了最著名的(),表明了政府對(duì)無(wú)力自供者的救濟(jì)義務(wù),奠定了政府主持社會(huì)救濟(jì)的方式,成為各國(guó)社會(huì)救助的依據(jù)。
何謂社會(huì)工作?
社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)哲學(xué)是一般哲學(xué)在特殊領(lǐng)域里的實(shí)現(xiàn)和具體化,包括()等層次。
里士滿(Richmond)在1917年出版的《社會(huì)診斷》標(biāo)志著社會(huì)工作的誕生。
社會(huì)工作旨在達(dá)成三個(gè)目標(biāo):()、預(yù)防或削弱社會(huì)問(wèn)題產(chǎn)生的原因、提升社會(huì)功能。
“人在情境中”是社會(huì)工作區(qū)別于心理學(xué)和社會(huì)學(xué)的重要知識(shí)基礎(chǔ)。
社會(huì)工作的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)表明,受過(guò)規(guī)范的理論和實(shí)務(wù)訓(xùn)練的社會(huì)工作者的表現(xiàn)如何是社會(huì)工作實(shí)務(wù)成敗的關(guān)鍵,因此,社會(huì)工作者是社會(huì)工作的()。