A.法律
B.紀律
C.道德
D.輿論
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A.需要層次激勵
B.成就激勵
C.期望激勵
D.公平激勵
A.專權獨裁式
B.開明專制式
C.協(xié)商式
D.參與式
A.合法權
B.懲罰權
C.獎勵權
D.模范權
A.公共事業(yè)組織能更好地滿足社會多元化的需求
B.公共事業(yè)組織能有效地承擔社會化服務
C.承擔政府部門的具體的執(zhí)行性、事務性的職能
D.公共事業(yè)組織可以有效地和政府合作
A.政府的無意設租
B.政府的被動設租
C.政府的主動設租
D.政府的有意設租
A.維護市場秩序
B.保護生態(tài)環(huán)境
C.保障社會公平
D.有效應對突發(fā)事件
A.貨幣
B.鈔票
C.選票
D.誠信
A.制定文化發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃
B.優(yōu)化文化資源配置
C.規(guī)范文化市場行為
D.引導文化消費傾向
A.推進文化行政管理內(nèi)部改革
B.調(diào)整藝術團體的布局
C.在文化單位推行承包經(jīng)營責任制
D.在文藝表演團體中實行“雙軌制”
最新試題
公共部門的績效管理活動從發(fā)生的順序來看可以分為:績效目標的確立和分解、績效目標的實施、績效目標的評估三個階段。
教育的特性包括()。
下列屬于公用事業(yè)管理的是()。
公用事業(yè)價格聽證會可以決定最終價格。
下列屬于教育產(chǎn)品生產(chǎn)管理的是()。
現(xiàn)代社會文化管理的基本格局是多元主體生產(chǎn),政府分類管理、分級指導。
現(xiàn)代足球運動的發(fā)展依賴政府主導、干預與提供的方式。
在社會管理和公共服務政策的制定和執(zhí)行過程中,首先考慮的不應該是作為統(tǒng)治階級基礎的階級和階層的利益。
公共服務管理的法制化體現(xiàn)在大量的公共服務活動的立法上,但不涉及到公共服務領域內(nèi)管理內(nèi)容和活動程序的具體規(guī)定方面。
公共管理合同的締結方式主包括()。