單項(xiàng)選擇題在認(rèn)知理論中,在缺乏證據(jù)或自相矛盾的情況下得出結(jié)論的過(guò)程是指()情況。

A.任意推理
B.過(guò)分概括
C.夸大
D.認(rèn)知缺陷


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1.單項(xiàng)選擇題在社工和案主進(jìn)行角色扮演后,重要的是()。

A.彼此分享體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)
B.向案主解釋自己的反應(yīng)
C.重新做示范
D.啟發(fā)案主思考

2.單項(xiàng)選擇題行為預(yù)演中最常見(jiàn)的一種方式是()。

A.空椅子
B.再構(gòu)
C.角色扮演
D.肯定的回饋

4.單項(xiàng)選擇題()是用于鼓勵(lì)人們廣泛地表達(dá)他們自己想法的一種方式。

A.提問(wèn)
B.開(kāi)放式提問(wèn)
C.封閉式提問(wèn)
D.鼓勵(lì)

5.單項(xiàng)選擇題在談話中案主出現(xiàn)比較激烈的情緒反應(yīng)時(shí),社工可運(yùn)用具有治療作用的沉默是()。

A.調(diào)節(jié)談話速度
B.沉默的聚焦
C.社工對(duì)防御的反應(yīng)
D.沉默的關(guān)心

6.單項(xiàng)選擇題澄清的技巧運(yùn)用于社工實(shí)務(wù)的()。

A.前期
B.中期
C.后期
D.各階段

8.單項(xiàng)選擇題“以學(xué)習(xí)理論和實(shí)驗(yàn)心理學(xué)為理論基礎(chǔ)”的社會(huì)工作實(shí)務(wù)模式是()。

A.功能模式
B.問(wèn)題解決模式
C.行為模式
D.任務(wù)為中心模式

9.單項(xiàng)選擇題將社會(huì)工作者描述成“注滿價(jià)值的個(gè)人”的是()。

A.Reamer
B.高登斯坦
C.Kirst-Ashman
D.Perlman

最新試題

隨著網(wǎng)絡(luò)文化的迅速發(fā)展,各類短視頓平臺(tái)受到人們的喜愛(ài),詩(shī)阿姨的娛樂(lè)方式也不再是看電視,而是刷短視頻。她還關(guān)注網(wǎng)絡(luò)主播,購(gòu)買(mǎi)主播椎薦的產(chǎn)品,改變自己的字衣播配風(fēng)格,并上傳展示自己日常生活的短視暢?,F(xiàn)在她覺(jué)得中老年人也和年輕人一樣,可以打扮自己、展示自己。上述許阿姨的變化,體現(xiàn)了大眾傳媒對(duì)人類行為的影響有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者在某社區(qū)入戶探訪時(shí)發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)獨(dú)居老人較多,且部分高齡老人日常生活存在困難,又不愿求人。根據(jù)社會(huì)工作倫理原則,社會(huì)工作者適宜開(kāi)展的工作有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

街道辦事處(鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府)在社區(qū)治理體系中發(fā)揮的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在青少年藝術(shù)治療小組中,社會(huì)工作者小徐和組員一起用手工材料制作了名為“我的力量來(lái)源”的作品,但在分享環(huán)節(jié),組員因?yàn)椴恢廊绾芜M(jìn)行分享而陷入沉默,下列小徐的回應(yīng)中,能夠體現(xiàn)出示范引導(dǎo)技巧的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

為了深入了解社區(qū)需要并與居民建立關(guān)系,社會(huì)工作者最適宜采取的收集資料方法是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)承接了街道辦事處的社區(qū)綜合服務(wù)試點(diǎn)項(xiàng)目,為街道社區(qū)的20戶困難家庭開(kāi)展生活幫扶、資源銜接、心理疏導(dǎo)、社區(qū)參與等服務(wù),該機(jī)構(gòu)的服務(wù)涉及的社會(huì)工作領(lǐng)域有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

滿意度調(diào)查問(wèn)卷通常用來(lái)測(cè)量利益相關(guān)方對(duì)社會(huì)工作者所提供服務(wù)的滿意程度,因此,社會(huì)工作者必須掌握滿意度調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與實(shí)施。對(duì)于滿意度調(diào)查問(wèn)卷的說(shuō)法,正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)接到邀請(qǐng)開(kāi)展困境兒童服務(wù)項(xiàng)目,社會(huì)工作者小李及其項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在設(shè)計(jì)好服務(wù)方案后,走訪了轄區(qū)學(xué)校,社會(huì)衛(wèi)生服務(wù)中心,未成年人保護(hù)工作站等多個(gè)組織,了解他們?yōu)槔Ь硟和峁┓?wù)的現(xiàn)狀,從管理社區(qū)資源角度來(lái)看,小李及其項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)所開(kāi)展的工作屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某老舊小區(qū)因停車(chē)難問(wèn)題屢屢被居民投訴,社會(huì)工作者為此召開(kāi)居民議事會(huì),下列社會(huì)工作者的提問(wèn)中,屬于界定問(wèn)題的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某老舊社區(qū)正在推進(jìn)樓房加裝電梯項(xiàng)目,社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)與社區(qū)居委會(huì)一起初步報(bào)定了兩套方案。社會(huì)工作者小吳組織居民代表,運(yùn)用“可行性方案模型”來(lái)篩選理想方案,其篩選標(biāo)準(zhǔn)有()。

題型:多項(xiàng)選擇題