A.受歡迎型
B.一般型
C.被忽視型
D.被排斥型
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A.活潑好動
B.好奇好問
C.喜歡交往
D.好沖動
A.學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)，有助于了解幼兒心理的特點，走進童心世界
B.學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)有助于我們反思自己的心理活動
C.學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)，有助于為幼兒發(fā)展提供更加適合的環(huán)境
D.學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)，有助于樹立正確的兒童觀
A.自我體驗
B.自我評價
C.自我暗示
D.自我意識
A.視覺適應(yīng)
B.視覺定位
C.對比現(xiàn)象
D.對象和背景關(guān)系造成的
最新試題
在自然養(yǎng)育的條件下，判斷嬰兒是否產(chǎn)生記憶的標(biāo)準(zhǔn)是（）。
鮑姆林德根據(jù)規(guī)范與關(guān)注兩個維度將家庭教養(yǎng)方式分為（）。
人生的第一個階段是初生到滿月，被稱為（）。
通常情況下，幼兒情緒識別的表現(xiàn)方式有兩種，即指認(rèn)和（）。
社會性是社會化的結(jié)果，是受社會文化塑造形成的，與生物因素?zé)o關(guān)。
實驗研究中為了很好地控制無關(guān)變量，就要進行實驗設(shè)計，以一個班為對象的實驗設(shè)計主要是被試內(nèi)設(shè)計，根據(jù)無關(guān)變量控制方式的不同，主要有（）。
為了了解兒童心理發(fā)展某一方面的個別差異或者不同年齡段兒童心理發(fā)展的差異，最適宜的研究方法是（）。
大班幼兒抽象邏輯思維明顯萌發(fā)，因此能夠認(rèn)知事物內(nèi)部特征和關(guān)系，其認(rèn)知過程開始表現(xiàn)出策略性。
新生兒已經(jīng)產(chǎn)生了選擇性注意，其注意的選擇性傾向主要表現(xiàn)在（）。
5~6歲是學(xué)前晚期，一般是幼兒園大班的兒童，其年齡特點主要有（）。