儒家的詩教之旨是（）。

魏晉六朝的知識群體在面對以評論詩文為旨?xì)w的著作時，還沒有一個明確的概念和范圍，只是將它置于總集之下，從作品選本的含義延伸出去，稱之為“解釋評論”。

以下詩句屬于“宕開跳轉(zhuǎn)”的有（）。

下列關(guān)于詞牌、詞譜的說法，正確的有（）。

同一個詞牌可有不同的句式、節(jié)奏和風(fēng)格。

古典時代的詩人詞人雖與現(xiàn)代人相隔久遠(yuǎn)，卻往往能在詩詞中同聲相應(yīng)，同氣相求，感人所感，哀人所哀。這就如王羲之在《蘭亭集序》所言：（）。

慢詞在宋代產(chǎn)生的分途有以下哪些？（）

“被香山居士，約林和靖”中的“香山居士”和“林和靖”分別指的是誰？（）

古人“日課一詩”指的是（）。

宋朱弁《曲洧舊聞》談到：“章楶質(zhì)夫作《水龍吟》詠楊花，其命意用事，清麗可喜。東坡和之，若豪放不入律呂，徐而視之，聲韻諧婉，便覺質(zhì)夫詞有纖繡工夫。”可知豪放的本義是（）。