A.王光祈
B.楊蔭瀏
C.呂驥
D.葉伯和
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A.三國(guó)
B.東漢
C.晉代
D.西漢
A.意大利;57
B.德國(guó);87
C.意大利;87
D.德國(guó);57
A.廣東音樂(lè)
B.潮州音樂(lè)
C.江南絲竹
D.福建南曲
A.二
B.四
C.八
D.三
A.用一個(gè)調(diào)變化反復(fù)
B.歌詞經(jīng)常反復(fù)
C.樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)運(yùn)用的是回旋曲式
D.有三種調(diào)子
A.小四六和弦
B.大六和弦
C.大小三四和弦
D.小七五六和弦
A.新疆
B.西藏
C.內(nèi)蒙古
D.云南
A.張炎
B.嵇康
C.沈括
D.郭沔
A.門(mén)德?tīng)査?br />
B.韋伯
C.比才
D.羅西尼
A.平行
B.上行
C.中行
D.下行
最新試題
被稱(chēng)為“偶然音樂(lè)的開(kāi)山鼻祖” 的是()。
音樂(lè)教學(xué)的基本理念:以音樂(lè)審美為核心、()為動(dòng)力、面向全體學(xué)生、()、重視音樂(lè)實(shí)踐、鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造、()、()、理解多元文化、()。
下列哪部作品反映古人的祭祀內(nèi)容?()
被認(rèn)為是“容許爵士樂(lè)隊(duì)從酒吧間門(mén)里探出頭來(lái)”的第一個(gè)成功嘗試是鋼琴樂(lè)隊(duì)()
首創(chuàng)了小提琴體裁“無(wú)詞歌”的是()。
被稱(chēng)為“標(biāo)題音樂(lè)大師”的是()。
簡(jiǎn)述音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)的目的與作用是什么?
識(shí)譜方式分()、()兩種,低年級(jí)以()為主,()不要求識(shí)譜,主要是積累音高的感性經(jīng)驗(yàn),()開(kāi)始進(jìn)入識(shí)譜,學(xué)五線譜的到了高年級(jí)時(shí)也要學(xué)簡(jiǎn)譜。課堂樂(lè)器,低年級(jí)主要是(),從三年級(jí)開(kāi)始。以豎笛為主,有條件的也可以選用()等。
下列哪部作品表達(dá)了古人祭祀時(shí)祈求消除自然災(zāi)害,農(nóng)耕收獲的愿望、反映了古人的農(nóng)耕生活?()
下列屬于石類(lèi)樂(lè)器的是()。