多項(xiàng)選擇題音樂教學(xué)的情景一陶冶模式包含的程序有()

A.總結(jié)轉(zhuǎn)化
B.情景創(chuàng)設(shè)
C.情境體驗(yàn)
D.情景激發(fā)
E.培養(yǎng)感受


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1.多項(xiàng)選擇題活躍于18世紀(jì)末19世紀(jì)初的維也納古典樂派的作曲家包括()。

A.巴赫
B.海頓
C.莫扎特
D.貝多芬

2.多項(xiàng)選擇題音樂教育目的是隨著社會的發(fā)展而演變的,教育目的的功能有()。

A.強(qiáng)制功能
B.導(dǎo)向功能
C.調(diào)控功能
D.評價(jià)功能
E.示范功能

3.多項(xiàng)選擇題下列屬于序列主義音樂的代表人物有()

A.梅西安
B.布萊茲
C.巴比特
D.杜威

4.多項(xiàng)選擇題以下屬于1945年“二戰(zhàn)”以后的西方現(xiàn)代音樂的有()。

A.序列音樂
B.電子音樂
C.偶然音樂
D.具體音樂
E.印象音樂

5.單項(xiàng)選擇題古希臘最著名的抒情詩女詩人為()

A.泰爾潘德
B.阿爾凱奧斯
C.薩福
D.阿爾克曼

6.單項(xiàng)選擇題兒童歌曲《米白色》《采蓮謠》是()創(chuàng)作的。

A.劉雪庵
B.陳田鶴
C.黃自
D.江定先

7.單項(xiàng)選擇題古曲歌曲《滿江紅》的詞作者是()

A.文天祥
B.岳飛
C.屈原
D.李白

8.單項(xiàng)選擇題《長生殿》的作者是()

A.洪升
B.王實(shí)甫
C.湯顯祖
D.孔尚任

9.單項(xiàng)選擇題下面屬于梆笛的代表曲目的是()

A.《五梆子》
B.《小放?!?br/>C.《好漢歌》
D.《鷓鴣飛》

10.單項(xiàng)選擇題“三弦”這種樂器屬于民族樂器中的()類。

A.吹管樂器
B.拉弦樂器
C.彈撥樂器
D.打擊樂器

最新試題

李斯特的音樂創(chuàng)作集中在()兩方面。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列不屬于《十面埋伏》音樂段落小標(biāo)題的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列屬于笛子曲目的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

音樂課程的價(jià)值主要體現(xiàn)在四個(gè)方面,一是()、二是()、三是()、四是()。

題型:填空題

被認(rèn)為是“容許爵士樂隊(duì)從酒吧間門里探出頭來”的第一個(gè)成功嘗試是鋼琴樂隊(duì)()

題型:單項(xiàng)選擇題

識譜方式分()、()兩種,低年級以()為主,()不要求識譜,主要是積累音高的感性經(jīng)驗(yàn),()開始進(jìn)入識譜,學(xué)五線譜的到了高年級時(shí)也要學(xué)簡譜。課堂樂器,低年級主要是(),從三年級開始。以豎笛為主,有條件的也可以選用()等。

題型:填空題

簡述音樂教學(xué)評價(jià)的目的與作用是什么?

題型:問答題

中小學(xué)音樂學(xué)科常用的教學(xué)媒體,大致可分為()、()教學(xué)媒體、()教學(xué)媒體、()教學(xué)媒體和()教學(xué)媒體。

題型:填空題

器樂曲《雨打琵琶》屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

藝術(shù)課程的性質(zhì):()、()、()、()、()。

題型:填空題