下列行為哪幾項(xiàng)不屬于心理健康的范圍（）
①見人都熱情相待
②見什么人說什么話
③經(jīng)常努力工作
④經(jīng)常保持樂觀的心態(tài)

如何培養(yǎng)承受挫折的能力（）
①適當(dāng)運(yùn)用心理防御機(jī)制
②正確看待挫折
③正確認(rèn)識(shí)自己
④建立和諧的人際關(guān)系

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，正確撥打“119”火警電話應(yīng)注意哪些方面（）
①打電話要沉著鎮(zhèn)定
②要講清火災(zāi)的地點(diǎn)、單位，盡可能講清著火的對(duì)象、類型和范圍
③準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練回答對(duì)方提問
④注意派人在校門口引導(dǎo)消防車迅速到達(dá)火場(chǎng)

在游泳時(shí)肌肉抽筋采取自救辦法恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?br /> ①將手上舉求救
②不使勁掙扎
③盡量使口鼻露出水面
④頭后仰

在食堂發(fā)生糾紛怎么辦（）
①要自覺遵守就餐紀(jì)律
②不慎將飯菜潑灑在別人身上后，要主動(dòng)賠禮道歉，求得對(duì)方的諒解
③一旦與食堂工人發(fā)生矛盾，也不要爭(zhēng)吵，應(yīng)當(dāng)找食堂領(lǐng)導(dǎo)反映情況交換意見，提出要求，或者向自己?jiǎn)挝坏念I(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，通過組織加以解決
④不論學(xué)生之間，還是學(xué)生與食堂工人之間發(fā)生糾紛，都不要介入進(jìn)去，更不能起哄，防止擴(kuò)大事態(tài)，激化矛盾

1989年世界衛(wèi)生組織指出，健康的定義包括（）
①軀體健康
②心理健康
③社會(huì)適應(yīng)良好
④道德健康

滅火器設(shè)置高度要求是（）。
①滅火器底部離地面高度不能大于0.15米
②滅火器底部離地面高度不能小于0.15米
③滅火器頂部離地面高度應(yīng)小于1.5米
④滅火器頂部離地面高度應(yīng)大于1.5米

下列哪項(xiàng)屬于非機(jī)動(dòng)車（）
①自行車、殘疾人專用車
②人力車、畜力車
③三輪汽車輕便摩托車

同學(xué)之間不宜開的玩笑有哪些（）
①不能在同學(xué)后面用雙手卡住同伴的脖子，容易造成頸椎骨折
②不能突然坐在同學(xué)的腿上，可能會(huì)把同學(xué)的腿坐斷
③不能突然地嚇唬人，會(huì)把同學(xué)嚇壞
④不能偷偷地抽走椅子，以防同學(xué)摔倒受傷