安全標(biāo)志是表達(dá)特定安全信息的標(biāo)志，有圖形符號，安全色以及形狀或文字構(gòu)成，用于公共場所、工業(yè)企業(yè)、建筑工地和其他有必要提醒人們注意安全的場所，指導(dǎo)人們采取合理行為，下列安全標(biāo)志中，表示“當(dāng)心夾手”的是（）。

某報社為搶獨(dú)家新聞，報道了一名未成年犯罪嫌疑人的姓名，住址和犯罪過程，并且配發(fā)了照片，該報社的做法（）。

下列選項中，與“首飾一鐲子”的邏輯關(guān)系相同的是（）。

什么是冠禮？請結(jié)合文章、簡要概括。

某家幼兒園組織商業(yè)演出。該幼兒園的做法（）。

區(qū)角活動時，軍軍故意撞壞玩具，黃老師批評他還做鬼臉，并頂撞黃老師，黃老師怎么做都無濟(jì)于事，只好把他帶出教室，并交給園長處理。黃老師的做法（）。

根據(jù)《中華人民共和國憲法》下列不屬于全國人民代表大會常務(wù)委員會職權(quán)的是（）。

冠禮在我國傳統(tǒng)文化中為什么占據(jù)極為重要的地位？在今天有何意義？請結(jié)合文章簡要分析。

曾有一位教師做了這樣一個比喻：在教學(xué)過程中，教師作用就像一位導(dǎo)游，而游客是游覽活動的“主角”，在游覽中，如果導(dǎo)游一切包辦代替，游客便會覺得索然無味，游無所獲；如果導(dǎo)游對游客信馬由韁、放任自流，游客則可能不得要領(lǐng)，甚至迷失方向、誤入歧途。在教學(xué)過程中，教師如何“導(dǎo)”才能使學(xué)生“游”起來事半功倍，這個比喻對于我們新課改下的教師所提出的要求是（）。

果戈里是19世紀(jì)俄國著名作家，其作品對俄國現(xiàn)實主義文學(xué)的發(fā)展影響很大，下列現(xiàn)象中不屬于果戈作品的是（）。