單項(xiàng)選擇題企業(yè)要有團(tuán)結(jié)協(xié)作、同心同德、相互促進(jìn)的人力資源群體,要由合理互補(bǔ)的專業(yè)工種、技能、知識(shí)、智能、年齡、性別等合理結(jié)構(gòu)構(gòu)成,以發(fā)揮最大的()。

A.外部效應(yīng)
B.個(gè)體效應(yīng)
C.工作效應(yīng)
D.整體效應(yīng)


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1.問答題培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)的基礎(chǔ)工作 某企業(yè)由于生產(chǎn)布局調(diào)整帶來了組織結(jié)構(gòu)的某些變化,因而對班組長的綜合素質(zhì)提出了更高的要求。公司責(zé)成培訓(xùn)部會(huì)同有關(guān)部門開發(fā)一個(gè)班組長崗位適應(yīng)性培訓(xùn)項(xiàng)目。培訓(xùn)部主任責(zé)成助理企業(yè)培訓(xùn)師吳雙做好這一項(xiàng)目開發(fā)的基礎(chǔ)工作。吳雙接受任務(wù)后,主要做了以下幾項(xiàng)工作: 1、通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件(崗位規(guī)范和工作說明書等)和領(lǐng)導(dǎo)講話,了解了公司組織結(jié)構(gòu)調(diào)整對班組長的素質(zhì),尤其是其管理能力提出的新要求。 2、從人力資源部搜集了公司所有現(xiàn)職班組長的自然情況信息,并整理成臺(tái)賬形式。 3、深入公司三大主要生產(chǎn)車間,通過與車間領(lǐng)導(dǎo)和員工座談,重點(diǎn)了解班組長的素質(zhì)現(xiàn)狀與公司組織結(jié)構(gòu)調(diào)整對班組長素質(zhì)提出的新要求之間的差距;與部分班組長面談,聽取他們對這一培訓(xùn)項(xiàng)目的培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式方法、培訓(xùn)時(shí)間、考評方式等方面的意見和建議。 在完成以上幾項(xiàng)工作之后,吳雙將搜集到的信息進(jìn)行了整理,并撰寫了一份關(guān)于班組長培訓(xùn)信息搜集的文字材料,呈給培訓(xùn)部主任。任老師又讓小莊進(jìn)一步去做培訓(xùn)對象的調(diào)研,請你給出建議。
2.問答題培訓(xùn)教材開發(fā)的基礎(chǔ)工作 根據(jù)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要求,某企業(yè)培訓(xùn)中心將舉辦多期基層單位勞動(dòng)人事干部知識(shí)更新培訓(xùn)班。當(dāng)務(wù)之急就是教材建設(shè)。經(jīng)過初步調(diào)研決定,辦班所需教材的一部分從外部選擇,與本單位工作聯(lián)系緊密的部分則由企業(yè)培訓(xùn)師親自開發(fā)。助理企業(yè)培訓(xùn)師小莊給企業(yè)培訓(xùn)師任老師當(dāng)助手。任老師讓小莊進(jìn)行前期調(diào)研,搜集有關(guān)培訓(xùn)教材開發(fā)的信息和資料。小莊隨后到北京西單圖書大廈、首都圖書館以及一些企業(yè)進(jìn)行調(diào)研,搜集有用資料。一個(gè)月后,他向任先生以書面形式匯報(bào)了調(diào)研情況。匯報(bào)分為三個(gè)部分: 一、關(guān)于“人力資源開發(fā)與管理”出版方面的信息,包括:教材名稱,第一作者的姓名,教材的出版社名稱,出版發(fā)行日期,篇章結(jié)構(gòu),著作內(nèi)容簡介,定價(jià)等。 二、有關(guān)“人力資源開發(fā)與管理”論文的文集檢索信息,包括:主要論文的名稱,論文作者,發(fā)表論文的刊物名稱,論文發(fā)表時(shí)間,可借鑒的理論觀點(diǎn)和論據(jù)素材等。 三、從互聯(lián)網(wǎng)上下載有關(guān)“人力資源開發(fā)與管理”的信息和資料,包括:網(wǎng)站名稱,信息名稱,登載日期,主要內(nèi)容等。小莊的做法體現(xiàn)了培訓(xùn)教材開發(fā)基礎(chǔ)性工作的哪些重要內(nèi)容?
3.問答題培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)的基礎(chǔ)工作 某企業(yè)由于生產(chǎn)布局調(diào)整帶來了組織結(jié)構(gòu)的某些變化,因而對班組長的綜合素質(zhì)提出了更高的要求。公司責(zé)成培訓(xùn)部會(huì)同有關(guān)部門開發(fā)一個(gè)班組長崗位適應(yīng)性培訓(xùn)項(xiàng)目。培訓(xùn)部主任責(zé)成助理企業(yè)培訓(xùn)師吳雙做好這一項(xiàng)目開發(fā)的基礎(chǔ)工作。吳雙接受任務(wù)后,主要做了以下幾項(xiàng)工作: 1、通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件(崗位規(guī)范和工作說明書等)和領(lǐng)導(dǎo)講話,了解了公司組織結(jié)構(gòu)調(diào)整對班組長的素質(zhì),尤其是其管理能力提出的新要求。 2、從人力資源部搜集了公司所有現(xiàn)職班組長的自然情況信息,并整理成臺(tái)賬形式。 3、深入公司三大主要生產(chǎn)車間,通過與車間領(lǐng)導(dǎo)和員工座談,重點(diǎn)了解班組長的素質(zhì)現(xiàn)狀與公司組織結(jié)構(gòu)調(diào)整對班組長素質(zhì)提出的新要求之間的差距;與部分班組長面談,聽取他們對這一培訓(xùn)項(xiàng)目的培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式方法、培訓(xùn)時(shí)間、考評方式等方面的意見和建議。 在完成以上幾項(xiàng)工作之后,吳雙將搜集到的信息進(jìn)行了整理,并撰寫了一份關(guān)于班組長培訓(xùn)信息搜集的文字材料,呈給培訓(xùn)部主任。請結(jié)合案例談一下搜集培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)基礎(chǔ)性臺(tái)賬主要包括哪些內(nèi)容?
4.問答題培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)的基礎(chǔ)工作 某企業(yè)由于生產(chǎn)布局調(diào)整帶來了組織結(jié)構(gòu)的某些變化,因而對班組長的綜合素質(zhì)提出了更高的要求。公司責(zé)成培訓(xùn)部會(huì)同有關(guān)部門開發(fā)一個(gè)班組長崗位適應(yīng)性培訓(xùn)項(xiàng)目。培訓(xùn)部主任責(zé)成助理企業(yè)培訓(xùn)師吳雙做好這一項(xiàng)目開發(fā)的基礎(chǔ)工作。吳雙接受任務(wù)后,主要做了以下幾項(xiàng)工作: 1、通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件(崗位規(guī)范和工作說明書等)和領(lǐng)導(dǎo)講話,了解了公司組織結(jié)構(gòu)調(diào)整對班組長的素質(zhì),尤其是其管理能力提出的新要求。 2、從人力資源部搜集了公司所有現(xiàn)職班組長的自然情況信息,并整理成臺(tái)賬形式。 3、深入公司三大主要生產(chǎn)車間,通過與車間領(lǐng)導(dǎo)和員工座談,重點(diǎn)了解班組長的素質(zhì)現(xiàn)狀與公司組織結(jié)構(gòu)調(diào)整對班組長素質(zhì)提出的新要求之間的差距;與部分班組長面談,聽取他們對這一培訓(xùn)項(xiàng)目的培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式方法、培訓(xùn)時(shí)間、考評方式等方面的意見和建議。 在完成以上幾項(xiàng)工作之后,吳雙將搜集到的信息進(jìn)行了整理,并撰寫了一份關(guān)于班組長培訓(xùn)信息搜集的文字材料,呈給培訓(xùn)部主任。從案例當(dāng)中可以看出培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)基礎(chǔ)性工作應(yīng)遵循哪些原則?
9.多項(xiàng)選擇題職務(wù)應(yīng)體現(xiàn)()。

A.崗位的專業(yè)知識(shí)
B.崗位的相關(guān)知識(shí)
C.崗位的專業(yè)技能
D.崗位的相關(guān)技能
E.崗位的任職年限

10.多項(xiàng)選擇題建立培訓(xùn)素材基礎(chǔ)臺(tái)賬應(yīng)注意的問題有()。

A.把建、管、用有機(jī)地結(jié)合起來
B.注意臺(tái)賬記載的全面性
C.注意基礎(chǔ)臺(tái)賬之間的邏輯關(guān)系
D.注意臺(tái)賬記載的系統(tǒng)性
E.準(zhǔn)確把握并解釋臺(tái)賬中的術(shù)語、概念的內(nèi)涵

最新試題

培訓(xùn)課程的內(nèi)容是以()為主體。

題型:單項(xiàng)選擇題

信息搜集是培訓(xùn)教材開發(fā)最基本的基礎(chǔ)性工作,有效的信息搜集應(yīng)堅(jiān)持()、與培訓(xùn)目標(biāo)相符的原則、實(shí)事求是的原則、系統(tǒng)性原則。

題型:單項(xiàng)選擇題

企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)輔助工作,包括培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作和()工作兩大方面。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是個(gè)人道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度的集中體現(xiàn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目的核心和最基礎(chǔ)工作是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作,具體包括組織學(xué)員報(bào)名、選擇場地設(shè)施、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、教材準(zhǔn)備、()等方面。

題型:單項(xiàng)選擇題

()不屬于聽覺媒體教材。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是指對培訓(xùn)班所需的各項(xiàng)開支進(jìn)行預(yù)算,并將預(yù)算方案上報(bào)核準(zhǔn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

在教材開發(fā)的輔助性工作中,要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作,將()的資料作為搜集的重點(diǎn),以探索出新的職業(yè)培訓(xùn)之路。

題型:單項(xiàng)選擇題

培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)基礎(chǔ)性工作的原則是()原則、全面性原則、時(shí)效性原則。

題型:單項(xiàng)選擇題