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判斷題給2～3歲幼兒講故事，每次講完故事之后，要指導(dǎo)嬰幼兒回憶和理解故事的內(nèi)容，讓嬰幼兒復(fù)述故事內(nèi)容，既可豐富語言，又可訓(xùn)練注意力、記憶力。

1.判斷題教2～3歲幼兒看圖說話，開始時由成人講圖片中的內(nèi)容，然后直接讓嬰幼兒復(fù)述。

2.判斷題指導(dǎo)l～2歲幼兒擴大詞匯量，與豐富知識和發(fā)展語言不是同時進行的。

3.判斷題運用游戲?qū)?～2歲幼兒進行語言訓(xùn)練，可以通過看圖說話、我問你答、打電話、手指游戲等進行。

4.判斷題在滿足嬰兒吃、喝、睡等基本需要后，要因勢利導(dǎo)，與嬰兒做發(fā)音游戲，與嬰兒面對面進行交流，做一些夸張的口型和動作，讓嬰兒反復(fù)進行模仿訓(xùn)練。

5.判斷題經(jīng)常讓嬰兒模仿成人念三字經(jīng)、唐詩，然后由嬰兒來表演，可以激發(fā)嬰兒說話的需求。

6.判斷題“撥珠子”的游戲目的是發(fā)展觸覺和手眼協(xié)調(diào)能力，訓(xùn)練手的抓握技能。

7.判斷題“陀螺球”的游戲目標(biāo)是訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)抓握眼前玩具，培養(yǎng)觸摸覺。

8.判斷題“玩懸掛玩具”的游戲目的是發(fā)展觸覺和手眼協(xié)調(diào)能力，訓(xùn)練手的抓握技能。

9.判斷題“抓握玩具”的游戲目標(biāo)是訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)抓握眼前玩具，培養(yǎng)觸摸覺。

10.判斷題“公雞走路”的游戲目標(biāo)是練習(xí)在直線上用足尖走路，訓(xùn)練平衡能力。