單項選擇題心理健康教育活動的目標之一是()學生認識所處的環(huán)境,學習人際交往技巧,發(fā)展良好的社會適應和人際關系。

A.指示
B.訓練
C.協(xié)助
D.驅使


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1.單項選擇題厭學、畏學的學生中,大多數(shù)都屬于以下類型的學生()

A.動力型困難學生
B.智力型低下學生
C.變態(tài)型學生
D.智力型超常學生

3.單項選擇題將成功歸因于自身運氣好,將失敗歸因于自己缺乏能力,這是()

A.直接歸因
B.間接歸因
C.積極歸因
D.消極歸因

4.單項選擇題以下哪一點不屬于青少年心理的基本特點?()

A.過渡性
B.矛盾動蕩性
C.心理早熟性
D.社會性

5.單項選擇題需要層次理論表明,人的需要是在一定條件下從低級到高級逐漸發(fā)展的,最高層次的需要的是()

A.自我實現(xiàn)需要
B.尊重需要
C.愛與歸屬需要
D.生理需要

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心理健康者是指對任何事物都能愉快地接受,也沒有心理困擾。

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考上了大學就是“船到碼頭車到站”,大學環(huán)境非常寬松,要好好享受美好時光。

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心理咨詢等同于思想工作,目的是說服對方服從、遵循社會規(guī)范、道德標準及集體意志。

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