A.體育課
B.體育課堂環(huán)境
C.體育課外行動(dòng)
D.體育實(shí)踐
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A.人際交往能力
B.教學(xué)能力
C.科學(xué)研究能力
D.教育能力
A.組織者
B.領(lǐng)導(dǎo)者
C.參加者
D.監(jiān)護(hù)者
A.增加
B.減少
C.不變
D.以上皆錯(cuò)
A.呼喊周圍環(huán)境的人
B.自已想辦法自救
C.不管它繼續(xù)游泳
D.聽天由命
A.斷食
B.吃減肥藥
C.運(yùn)動(dòng)
D.吃瀉藥
A.關(guān)節(jié)韌帶
B.關(guān)節(jié)囊
C.關(guān)節(jié)韌帶和關(guān)節(jié)囊
A.一般性
B.輔助性
C.專門性
A.教師和學(xué)生
B.教師、學(xué)生、體育教材和傳播媒體
C.教師、學(xué)生和體育教材
A.練習(xí)的量
B.練習(xí)的強(qiáng)度
C.課中學(xué)生意志的變化
A.學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃
B.單元教學(xué)工作計(jì)劃
C.課時(shí)教學(xué)計(jì)劃
最新試題
男子110米欄中,最后一欄距終點(diǎn)線的距離是()米。
“怎么評(píng)價(jià)”是體育教學(xué)評(píng)價(jià)的()。
直觀教學(xué)法是指通過(guò)教師演示動(dòng)作,使學(xué)生建立動(dòng)作概念,形成動(dòng)作表象的教學(xué)方法,下面不屬于直觀教學(xué)方法的是()。
屬于影響骨骼肌肌力發(fā)揮的解剖學(xué)因素是()
籃球中的運(yùn)球技術(shù)不包括()
在跳高技術(shù)動(dòng)作的助跑與起跳階段,抓住助跑倒數(shù)()擺動(dòng)腿落地時(shí)的“滾動(dòng)“動(dòng)作,充分蹬伸,推髖向前,完成積極地起跳腿近步放腳動(dòng)作,從而進(jìn)入起跳階段。
在足球比賽中,用()部位接球是禁止的。
在訓(xùn)練過(guò)程中,教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯(cuò)誤動(dòng)作,教師讓他先進(jìn)行正確動(dòng)作再進(jìn)行錯(cuò)誤動(dòng)作的交替練習(xí),這是屬于()。
教材分析核心的最里層是教材的()。
下列情況中屬于排球界內(nèi)球的是()。